，做起来却需要智慧和决心。 》》详细

　　浙江宁波：建设多样化特色高中以满足学生需求

　　近日，宁波市教育局发布《普通高中多样化发展三年提升行动计划(2014―2016年)》，计划用3年时间推动普通高中多样化特色发展，使特色示范高中达到50%以上。

　　根据计划，未来3年，宁波市将打造10个拔尖创新后备人才早期培养基地，建设20个省内外有影响力的特色学校，形成30个特色学科基地，创建40个特色创新项目，满足学生多样化成长需求。今后，该市普通高中将发展为学术型高中、学科特色高中、普职融通高中和国际教育高中四大类，把构建多层次、有特色、可选择的课程体系作为核心目标。 》》详细

　　技能型高考的推出能否培育更多的技能型人才，缓解大学生就业难题?

　　“由于我国经济结构调整滞后，目前我国劳动力市场上最大的结构性问题表现为大学生就业难，农民工招工难，但未来市场需要越来越多的熟练技术工人，这要求大学生培养结构和高校专业结构都要调整，并改变“计划入口，市场出口”的模式，“如果技能型高考的实现能倒逼高校人才培养模式的改变，解决这种结构性的不匹配，大学生就业难题或将得到缓解。”

　　同时，就业市场往往是考试招生的风向标，技能型人才在劳动力市场的良好表现也会反作用于其招考培养。丁大建指出，从劳动力市场的角度来讲，增加技能型高考吸引力，改变“技能型人才(较学术人才)低人一等”的固有观念，还必须迈过“两道槛”。 》》详细

　　聚焦"就业黄牌泥沼":高校,警惕教育资源挥霍

　　前不久，《2013年中国大学生就业报告》正式发布，其中英语、动画、美术学等热门专业亮起就业红牌，大家心目中的“高薪”专业――计算机科学与技术、电子信息科学与技术也身陷“就业黄牌泥沼”。

　　事实上，这些热门专业往往占据着高校较好的师资与教育资源，而就业的遇冷却着实给它们沉重一击。那么，“热门”专业为何求职遇冷?其背后又折射出多少由专业设置引发的教育资源的浪费?

　　“红牌”专业的困境

　　岳雷，中部地区某二本学校的大四学生，正为寻求一份理想工作而发愁。“英语专业，现在真的‘不吃香’了。”他向记者讲述了自己的求职经历：“前几天在网上看到一家企业明确招聘英语专业毕业生，心中一喜。可到现场才发现，这家单位的桌前已经排起了三列长队，足足有七八十人，一问才知道，‘全是学英语的’，而且目前都没有‘下家’。”

　　学历低、出身差是岳雷给自己总结的求职短板，但他认为，英语专业人才过剩、竞争激烈也是至今工作没着落的原因之一。“现在大学几乎都设有英语专业，全国每年毕业20多万人，肯定和市场需求不匹配，人才必然过剩。”

　　据某网站近日发布的《中国大学最爱的本科专业排行榜》显示，全国一共有1166所本科大学，其中903所大学开设了英语本科专业，占到了总数的77.44%。 》》详细

　　研究生渐成高校就业主力军

　　北京市毕业生就业服务中心统计显示：2014年北京地区应届生将突破23万人，比2013年约增1000余人。其中，研究生数量将达7.9万，创历史新高，比去年增7000人。

　　自2010年后，北京地区研究生毕业数量逐年上升。记者也从北京部分高校了解到，目前研究生已经成为很多高校就业的主体和重点。相比本科生，研究生尤其女研究生，也有着更大的就业压力。

研究生就业压力越来越大，已成为北京地区近年来的一个趋势。