市中学子从小听党话，跟党走，绽放在党的阳光下 党建引领，激发团、队工作新动能

市中区少先队队员参加公祭日活动。

4月30日，山东建团纪念馆在济南育英中学正式揭牌。纪念馆通过场景还原、团史展览等形式，生动再现了中国社会主义青年团山东地方团成立前后的光辉历史。这也为市中学子在家门口传承红色基因提供了又一好去处。

近年来，共青团市中区委、市中区少工委坚持党建带团建、队建，坚持改革创新，教育引导市中学子从小听党话，跟党走，在党的阳光沐浴下茁壮成长。特别是面对疫情，市中区共青团员和少先队员积极行动起来，展现责任与担当，为打赢此次没有硝烟的战争贡献出自己的青春力量。

关键词：党建引领团、队工作纳入学校党建构建红色基因传承全链条

“1921年，中共一大召开，代表们的平均年龄还不到28岁……”5月18日，济南育英中学团委书记邹欣的“微团课”《中国道路与青年责任》，在“市中少先队”公众号上准时上线。在“微团课”上，邹欣重点讲述了五四运动以来广大青年特别是青年党员的责任与担当，受到学生们的热捧。

疫情防控常态化的当下，以往集中组织的团前、队前教育应当如何正常开展?市中区通过开设红色教育“微团课”“云队课”，将线下培训搬到“线上”。通过微视频、小动画、红色歌曲等符合青少年特点、易于接受、喜闻乐见的形式，围绕党的领导、制度优势、团史队史等三大主题，以小切口讲清大道理为目标，细化分解为20个小课题，向青少年传递党的声音。全区3.5万名少先队员通过“云队课”参加学习并获得广泛好评。

党团同行，党建带团建、队建，传承好红色基因，让党建传承更添活力。为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，强化党建带团建、队建，加强少先队工作体制机制建设，增强少先队辅导员队伍的政治素质和履职能力，去年12月10日，共青团市中区委、市中区教育和体育局、市中区少工委联合印发了《关于深入贯彻落实党建带团建、队建加强少先队工作体制机制建设的通知》，将少先队工作纳入中小学党建工作规划。

《意见》明确指出，将少先队工作纳入中小学党建工作规划，要求学校党组织每学期专题研究少先队工作应不少于2次。中小学要全面建立学校少工委，从制度上加强学校党组织对少先队工作的领导。要将少先队工作纳入中小学党建督导考核，作为单列督导考核内容，分值不少于10%。同时，将少先队辅导员培训纳入团干部培训、“青年马克思主义者培养工程”等人才培养体系，将少先队工作作为团干部培训课程的重要内容。工作特别优秀的少先队大队和中队辅导员，列入教育系统和学校后备干部培养序列。

区少先队总辅导员张婧宏表示，在意见下发后，全区教育系统开始着重着眼于构建党团队一体化传承红色基因的全链条，站在为党育人的战略高度，积极探索党建带团建、队建的落实路径和方式。

关键词：团建带动党团队一体化建设让青春在奋斗中闪光

小学一年级学生入队时，校团委组织初中的共青团员亲手为一年级预备队员佩戴上红领巾;少先队队员入团时，校团委送给长大的他们一份特殊的青春礼——宣传片《致青春》，回首共青团员入队时的孩童模样;初一年级中队建队时，小学毕业年级队员会前来观看并见证初中少先队员的成长……在济南育秀中学，党员的先锋形象，影响着共青团员，共青团员的榜样作用引领着少先队员。

利用得天独厚的九年一贯制资源优势，育秀中学创建了“党旗、先锋、育秀人”的党团品牌。“党团品牌旨在引领，党员老师发挥模范先锋作用，引领青年团员教师扎实进取，从而培养少先队员的党团队意识，打造具有育秀特色的本土化团队活动。”学校校长张咏梅告诉记者。

舜文中学党支部则发挥学校九年一贯制的优势特点，在学校党支部的引领下，开发了入队入团课程，通过“不忘初心跟党走”“传承红色基因,争做时代新人”“从小学先锋，长大做先锋”等系列活动，引导青少年把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中。

“实施党团队一体化建设，其主要作用是充分发挥学校党支部、团委、少先队三级组织的作用，使三者成为紧密联系的共同体，利用共同体的凝聚力与影响力，推进学校的阵地建设、组织建设，促进教师与学生共成长。”舜文中学党支部书记鹿咏梅告诉记者，通过“党旗风采映舜文”“我为团旗增光彩”“红领巾，我为你自豪”三个党团队品牌的创建实施，党团队一体化建设已经成为舜文中学党建工作新的尝试路径。

“党建带团建、队建是提高团建和队建工作水平的根本保证和落实党的方针政策的有效途径。”张婧宏告诉记者，全区教育系统坚持“党有号召、团有行动”的初心，以党组织带团组织，以党员带团员，有针对性地开展了一系列生动活泼、丰富多彩又行之有效的组织生活，“使团员青年受到爱国主义和革命传统教育，激发了团员青年牢记职责的使命感。”关键词：队旗飞扬童心向党茁壮成长争做新时代好少年

疫情发生以来，济南市经五路小学团员以及青年教师迅速集结，党员老师风雨无阻，每天两人次进行学校的值班工作。在学校党员志愿团队的带动下，经五路小学各个中队的学子也加入了“志愿社会、志愿校园、志愿伙伴”的活动中，走进社区宣传文明知识、积极参与公益活动。

6月29日，济南市白马山小学党支部举行迎“七一”主题党日活动，活动中，有的党员带领少先队员重温少先队的队史和礼仪知识;有的党员带领少先队员“学英雄学先锋”，分享了共产党员英雄的光辉事迹;还有的党员用真诚的语言和孩子们分享了最朴实的入党初心，每一份回答都温暖着少先队员的内心。

入队后如何实现少先队员的光荣感、德育教育格局中少先队组织的独特功能体现、新的社会条件下少先队的工作方式改进……带着这些疑问，市中区组织了丰富多彩的社会实践活动。于是我们看到，全区65所学校积极学习英雄事迹、开展寻访活动共计1300余次。

市中区红领巾小记者们以孩子的独特视角去观察、思考、记录更加广阔的新时代，仅2019年，市中区红领巾小记者就组织活动多达120余场，参与活动多达8000余人次。

“共绘祖国美”“最美队礼献祖国”“快闪迎国庆”“小记者走进成就展”等活动，则让每个少先队员都在不同的活动中领略新时代的魅力，在他们幼小的心灵中种下了一颗颗红色梦想的种子。

“在活动设置上，我们充分考虑儿童天性和党的教育方针相融合、将立德树人根本任务与爱国主义相融合，并注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。”张婧宏告诉记者，近年来，市中区少先队用好用活少代会、主题队日等载体，用一个个“红领巾”品牌活动激活了队员的成长内动力，队员们在传承美德、美言、美行中，争做向上向善的美德少年，成长越来越丰满。(本报记者史春勇)