2024年起不再跨省设置校考考点

　　近日，教育部印发了关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见，从2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织;实施分类录取的招生办法;逐步提高高考文化课成绩要求等。

　　省级统考已覆盖专业 原则上不再组织校考

　　《意见》显示，艺考招生改革的总体目标是到2024年，基本建立以统一高考为基础、省级统考为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

　　在专业能力考试组织方面，到2024年，基本实现艺术类专业省级统考全覆盖，对于生源极少或考试组织确有困难的个别专业，可通过省际联合组织或“考评分离”等方式实施。

　　省级统考已覆盖的专业，原则上高校不再组织校考;少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按程序申请在省级统考基础上组织校考。

　　值得一提的是，山东已制定省级统考覆盖时间表，2021年已将舞蹈类、书法类校级联考改为省级统考，加上之前的美术类和文学编导类，共有4类专业实行省级统考;2022年，将把音乐类、播音主持类校级联考改为省级统考;2023年，将影视戏剧表演类、服装表演类等校级联考改为省级统考。

　　《意见》还对现场考试规模提出要求，高校要积极采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严控现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6-8倍。从2024年起，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。

　　2024年起艺术类专业分三类录取

　　对艺考招生实行分类考试、分类录取，是这次艺考招生改革的一大亮点。《意见》明确，从2024年起，对艺术类专业将分三类进行录取。

　　第一类是不进行专业考试的艺术类专业，如艺术史论、戏剧影视文学等，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。

　　第二类是使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩都达到所在省(区、市)艺术类专业的录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中，高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

　　第三类是少数组织校考的高校的艺术类专业，在考生高考文化课成绩达到所在省(区、市)普通类专业批次录取最低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生校考成绩择优录取。在计划管理方面，除组织校考的艺术类专业外，其他各艺术类招生专业均安排分省招生计划。

　　逐步提高文化课成绩要求 特别优异的允许破格录取

　　近年来，由于部分高校对艺考考生文化课成绩要求相对偏低，导致部分考生和家长功利性报考，将艺考作为“升学捷径”，既不利于学生长远发展，也不利于高校培养高质量的艺术人才。《意见》提出，将逐步提高文化成绩要求。

　　要求各省(区、市)在现有文化课成绩要求基础上，因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类专业高考文化课成绩录取最低控制分数线。对于组织校考的高校，鼓励结合专业培养要求，加强考生文化综合素质考查，进一步提高考生文化课成绩录取要求，逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”的倾向。

　　在提高文化成绩要求的同时，对于在相关专业领域确有专长的艺术人才，将探索建立破格录取机制。允许组织校考的高校在相关校考专业招生中，对极少数省级统考和校考成绩均特别优异，或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，制定高考文化课成绩破格录取办法。

　　此外，《意见》要求从2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节进行选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。

　　山东省级统考覆盖时间表

　　●2021年

　　已将舞蹈类、书法类校级联考改为省级统考，加上之前的美术类和文学编导类，共有4类专业实行省级统考;

　　●2022年

　　将把音乐类、播音主持类校级联考改为省级统考;

　　●2023年

　　将影视戏剧表演类、服装表演类等校级联考改为省级统考。