为新高考“搭桥” 生涯规划成山东省实验中学必修课

2017-09-07 09:15:17

来源: 舜网

作者:朱晓燕

责任编辑:曹乐平

  舜网讯 新学期开学后,山东省实验中学高一年级的课程表上多了一门必修课——学生生涯规划。通过这门课程,高一学生将学习如何科学实现自我认知,学会自我管理,认识行业、职业、高校、专业,了解升学渠道,学会选课,了解自主招生及综合评价招生,学会志愿报考等。

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  9月6日上午10点10分,山东省实验中学高一年级二十四班的首堂学生生涯规划课开讲。主讲老师、学生生涯规划指导中心主任于莉从最近热播的《战狼2》引入,通过《毛毛虫找苹果的故事》做案例,让学生思考为什么要进行生涯规划,生涯规划有何重要性。她告诉学生,生涯规划课的意义就在于让学生“心中有想法,心中有安排”。通过这门课程,让学生认清自己是一个什么样的人,自己的兴趣、爱好、特长是什么,从而再结合2020年高考改革的要求,理性应对高二的选课。新生张富荃说刚开学不久他就打算选物理、化学和生物三科,因为自己大学想学金融专业,对数学要求高一些,而他个人也比较喜欢理科。但他也表示不排除通过生涯体验课后,会改变自己的选课科目。

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  据了解,学生生涯规划课程将伴随省实验中学学生的整个高中学习,而且在不同的阶段有不同的授课内容。高一是每周一节课,高二主要是社会实践和体验,高三则主要以讲座、报告的形式进行,内容倾向于自主招生、综合评价招生、填报志愿等,适应学生当下需求。“高一下学期开始,会先让学生进行模拟选课,然后从高一寒假开始到学年结束前,学生可以利用周末和节假日去进行社会实践体验,并对选课进行调整。”于莉说,学生可以通过学校安排或者自己寻找的岗位进行个体体验,然后再进行班级交流讨论,这样就可以了解更多行业、职业的情况,以便对选课做出更准确的选择。

  为什么要开设学生生涯规划课程,又为什么要列为必修课呢?山东省实验中学副校长林宝磊表示,中学阶段是人生中一个至关重要的转折点,在这个阶段,学生需要对自己的人生进行一个详细的规划,一个有目标、有理想、有方向的人,才会真正懂得如何去走自己的路。在中学阶段,生涯规划教育不能仅仅从职业生涯角度出发,虽然他的落脚点是职业生涯,但一定要从生涯角度去思考,否则,过早提前关注职业与职业生涯,反而容易让学生导致职业生涯探索的阻隔,要让学生知道职业、职业生涯是我们人生发展中一段,在全局、全程、全面了解人与自然、人与自己、人与社会中启蒙职业生涯意识,探索职业世界。通过生涯教育,学生们对自己的兴趣和长处有清晰的认识,知道自己是“谁”、要成为“谁”?知道自己在哪里,未来要去哪里?学生在了解社会、自己、职业中,可以把自己在校的学习和未来的生涯发展联系起来,目标更明确,视野更开阔,成为激发学生的潜能,自觉进行自我管理的有效工具。

原标题:为新高考“搭桥” 生涯规划成山东省实验中学必修课

值班主任:曹乐平

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