8日下午，济南市庆祝教师节暨济南名师、济南市优秀教育管理者培养建设会议在龙奥大厦举行。济南市副市长邹世平出席会议并讲话。

　　邹世平表示，济南市近9万名教师和教育工作者，长期以来兢兢业业、辛勤耕耘，为济南发展培养了大批人才，为济南的发展提供了人才智力支撑。他要求，加强名师和优秀教育管理者培养建设，要明确目标定位，严格选拔标准，建立培养机制，要强化争创意识，优化成长环境。会上还向我市首批济南名师代表授予了证书。

　　77名园丁成为首批济南名师

　　记者从8日召开的全市庆祝教师节暨济南名师、济南市优秀教育管理者培养建设会议上了解到，市教育局下发济南名师工程人选培养管理办法，我市今年确定杜书念等77名中小学教师为首批济南名师，房伟等92名中小学教师为第二期济南名师建设工程人选。

　　对于济南名师的培养，培养人选的培养管理由市教育局统一规划，县(市)区教育行政部门和学校根据规划制定相应的配套政策，共同承担培养和管理任务。实行培养周期制，培养周期为5年，培养周期内实行定期考核制度。培养人选要具有中学(小学)高级教师职务(有较高知名度业绩突出者，可适当放宽到中级职务)，年龄不超过45岁，身体健康。要成为济南名师，需要具有以下条件之一：有自己独创的教育教学方法，并在全市乃至全省有广泛的影响;获得过市级以上(含市级)人民政府委托评定的教学成果奖，或获得过市级以上(含市级)教育行政部门委托评定的教育教学科研优秀成果奖;在同层次学校同学科中具有较高威望和知名度的特级教师;在全市乃至全省有较高声望，在教育界有一定影响，作出过突出成绩的优秀教师。

　　名师培养人选必须坚持工作在教育教学一线。每学年在校任教总课时数不少于280课时，在本校内评课不少于20节，在全校或本学科范围内示范课不少于4节，教学开放周不少于2次，专题讲座不少于2次，县(市)区以上公开课不少于2节。培养期第3年时，名师培养人选要根据个人培养规划，写出中期发展报告，参加中期考核。市教育局将根据需要对名师培养人选进行教育教学业绩评估，并公示考核结果。

　　在培养名师的同时，济南也要培养优秀的教育管理者。对在职在岗的普通中小学校、中等职业学校和教师进修学校(培训中心)专任正、副职校长、教学研究(科研)部门教育管理工作者进行培养。校园安全和规范办学是硬性指标之一，要求其在任职的近3年内，学校或单位未发生过重大校园安全责任事故和违规办学行为。