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　　温家宝对他说：“26年扎根农村、扎根山区、扎根贫困地区，不容易啊。这得有献身教育的精神，得有对农村特别是贫困地区的孩子特别深的爱。”

　　一些孩子穿着比较破旧，绽放着笑容的脸上还沾着泥巴。温家宝疼爱地看着孩子们说：“大家唱个歌吧!”孩子们高兴地喊道：“好!”这时，一个5岁的苗族小姑娘跑上讲台主动要当指挥。孩子们稚嫩的歌声打动着现场的人们。

　　温家宝又来到二楼，二年级只有6名学生，老师龙明志已过花甲之年，正在上语文课。黑板上写着一段话：遇到困难，你总是说，我能行!遇到失败，你总是想，再来一次!别人有难处，你总是伸出友谊的手来……啊，你长大了。

　　温家宝看了说：“这段话讲得太好了!我带着孩子们念一遍。”他走上讲台，领着孩子们高声朗读，并向他们讲解这段话的意思。

　　温爷爷为孩子们带来了新书包。当工作人员递上一个粉红色书包让总理给8岁的龙英俊时，他不要：“我是男生，不要这个颜色。”这情景把大家都逗乐了。

　　“哦，忘了你是个男子汉!”温家宝赶紧让人换了一个蓝色书包。这个富有个性的“小男子汉”接在手中，站起来给总理敬了个礼……

　　毛坪村地处偏远，这个教学点方便了孩子们就近入学。但是，有的乡镇由于教学点撤并太多，不少学生上学困难。在考察中，一些村民向总理反映，学校离村子远，接送很不方便。孩子太小，每天早出晚归，来回要走两三个小时。

　　温家宝说，学校调整布局要实事求是，从农村实际出发。要根据实际情况，充分考虑学生年龄、上学路途、安全等问题，建立或恢复一些农村教学点，不要让孩子们的精力都花在路上。有的教学点学生虽然少，但也要办好，要想办法帮助边远的教学点提高教学质量。

　　(新华社长沙5月30日电记者赵承、张旭东)