舜网讯 3月17日，山东省政府新闻办召开新闻发布会，通报关于山东省深化考试招生制度改革的若干问题。在山东高考改革方面，涵盖了从2016年起试点“统一高考+学业水平考试+学校考核（综合素质评价+面试）”的招生方式、2017年起高校本科段招生除提前批次外不再分一本和二本、2020年高考志愿填报采用“专业（类）+学校”模式等诸多方面。
　　
　　今年山东高考英语、文综和理综使用全国卷
　　
　　根据国家关于增加使用全国统一命题试卷省份的要求，在2015年外语科目使用全国卷的基础上，山东省夏季高考自2016年起文科综合、理科综合科目，2018年起语文、数学科目使用全国卷。
　　
　　山东卷和全国卷有何不同？考生又该如何应对呢？近日，全国卷和山东卷的考试说明都已公布，经过十余位高中一线教师解读，认为全国卷和山东卷对各科目的考察要求基本一致，除化学、政治科目难度略为加大外，其他科目都保持了很好的统一性和过渡性。
　　
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　　http://news.e23.cn/content/2016-03-16/2016031600745.html
　　
　　2020年夏季高考采用“3+3模式”
　　
　　自2017年秋季高中入学新生开始，考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成。其中语文、数学、外语为全国统考科目，各科满分分值为150分，不分文理科，外语科目提供2次考试机会。纳入高考录取的等级考试科目，由考生根据自身特长和兴趣爱好，结合大学对等级考试科目组合的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中选择。
　　
　　高中学业水平考试等级考科目纳入高考成绩有什么好处呢，对此山东省教育厅副厅长张志勇指出，山东夏季高考模式改革概括来说就是“两依据一参考”，两依据指的就是高考统考科目和纳入高考录取的3科等级考试科目，一参考指的是综合素质评价成果。
　　
　　“计入高考录取总成绩的学业水平考试科目由学生根据自己的兴趣特长来自主选择，提高了学生的自主选择权，扬长避短，也兼顾了学生的学习兴趣。同时高校也可以针对专业人才培养的需要设置招生录取科目要求，达到学校与学生的双向选择。”张志勇认为这项改革对考生和大学而言都是受益的。
　　
　　2017年起高考录取不分本一、本二 2020年志愿填报采用“专业（类）+学校”
　　
　　山东省春季高考继续实行按专业类别填报志愿和平行志愿录取模式，为考生提供更多选择。自2017年起，夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。2020年起招生采用“专业（类）+学校”志愿填报和招生录取方式。
　　
　　“除提前批外，本科段招生合并为同一批次录取，这是本次高考改革公平公正价值取向的体现”，山东省教育招考院院长陈国前说，不再人为地把高校按照一本二本区分层次，让他们都处在同一个竞争起点上，从而促使学校去抓教育水平，抓教学质量，进行特色发展。批次合并后，对于学生来说，可以报考的学校选择性更多了，对学校而言，重点不再关注重点大学、本科一批的录取率，而是更多的关注学生的全发展。
　　
　　从“学校+专业”的志愿填报模式到“专业（类）+学校”的模式转变，这是本次高考改革的一大重点。对于改革的原因，山东省教育厅巡视员宋承祥进行了详细的解答，“以前的高考志愿填报是先选择学校再选择专业，部分考生虽然进入了心仪的大学，但却未必能学到喜欢的专业，而且高校对于大量的专业调剂生也不满意，因为他们缺乏对专业的兴趣。”他认为，改革后“专业主导，学校从属”增加了考生的选择余地，最大限度的满足了考生对专业的兴趣选择，有利于促进高校的专业建设，促使高校要整体发展。同时激励学生在基础教育学段就要有自己的兴趣爱好，并达到可以选择此兴趣为专业的程度。
　　
　　

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