如何推广儿童阅读?宁波这场论坛给出解法

2023-11-01 11:47:38 来源:中国宁波网
责任编辑:田艳敏
如何推广儿童阅读?宁波这场论坛给出解法

  论坛现场。

  站在过去和未来之间,我们该如何阅读?儿童阅读推广该如何推进、实践和研究?

  10月30日,2023宁波儿童阅读论坛在宁波图书馆永丰馆举办。论坛以“经典与未来”为主题,分“传承:经典之作”“引领:未来之路”“启航:阅读之旅”三个篇章,邀请业内专家、学者,宁波阅读联盟成员代表,大家畅所欲言,献计献策。

  从国内外儿童经典阅读推广的概况、深圳图书馆儿童经典阅读推广的实践等方面出发,深圳图书馆副馆长肖容梅指出,全民阅读的时代将是儿童经典阅读更受重视的时代,我们应该立足儿童阅读的特点和特性,不断挖掘经典文献资源,依托全媒体多方位推广,以探索多方合作,引领儿童经典阅读的风气。

如何推广儿童阅读?宁波这场论坛给出解法

  华东师范大学中文系教授、博士生导师方笑一在论坛上发言。

  华东师范大学中文系教授、博士生导师方笑一,则以“儿童与传统文化的美妙邂逅”为主题,提出通过“把诗词文本视觉化”“建立古诗词与当下生活的关联”的方式,寓教于乐,让儿童更加亲近传统文化,从传统文化中懂得读书方法,提高审美意识,体味生活乐趣。

  从“纸读”“屏读”到“听读”,随着时代的发展,数字阅读形态已经深刻影响着我们的阅读生活。

  四川大学哲学系教授刘莘认为,在信息形式和获取信息途径多样化的今天,阅读对儿童的本质意义不在于获取信息和一般性知识,而在于支撑精神发育,使儿童获得精神向纵深和高处发展的契机,在智能时代,我们要拥抱数字阅读,但我们更不能摒弃传统的文字阅读,而是要提倡思辨性阅读。

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  著名儿童阅读推广人、亲近母语创始人徐冬梅在论坛上发言。

  著名儿童阅读推广人,亲近母语创始人徐冬梅则以“中文分级阅读:站在过去和未来之间”为题,提出“以阅读为核心”理念,用中文分级阅读,连接过去和未来。从幼儿阶段、小学阶段,从诵读到共读到深度阅读,结合书籍,徐冬梅深度分析了适合中国孩子的分级阅读。

  我们需要传承什么?我们如何从经典中汲取营养?经典阅读该从什么时候开始,该如何引导?面向未来的经典阅读会是怎样的阅读?

  针对大家关心的这些问题,当天的论坛上,宁波图书馆副馆长贺宇红、宁波出版社社长袁志坚、宁波新华书店集团有限公司董事长郭靖展开了一场对话,三位专家进行了激烈探讨。

如何推广儿童阅读?宁波这场论坛给出解法

  宁波图书馆副馆长贺宇红在论坛上发言。

  三位专家都提出,阅读习惯的形成是一个长期的过程,家长要在其中发挥言传身教的作用,要营造良好的家庭阅读氛围,增加互动性,做好引导。

  图书馆作为社会教育阵地,要开展丰富的专业的有效的经典阅读推广活动,在形式上注重创新,在空间上进行再造,获得社会认同感。

  出版机构要有所为有所不为,积累优秀版权,积累优秀作者,关注好的版本,出版精品好书,建立作者和读者的联系。

  而书店在销售的同时,要结合经典品牌的建立,融合经典与现代元素,打造文创产品,细分人群,实现精准服务。

  “在数字信息飞速发展的现在,未来的阅读是获得智慧的阅读。另外,我们要提倡无功利的阅读。”这一点成为三位专家的共识。

  “儿童阅读论坛中专家学者的分享,让广大家长能够重视经典阅读在孩子成长过程中的重要性,让他们在阅读中开阔眼界、培养兴趣、提升素质。希望全社会共同行动起来,为孩子们创造一个充满书香的成长环境。”宁波市文化广电旅游局副局长江武吉表示。

  宁波图书馆馆长徐益波表示,“宁波儿童阅读论坛”作为“书香宁波日”的主干项目,四年来一直重视理论结合实践,围绕读者与市民关心的话题,通过专家们的分享,给予家长、阅读推广人更多、更新、更有创意的儿童阅读信息的途径,让阅读更具独特性,专业性和立体化。

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  2023看见+儿童创意绘本大赛颁奖仪式举行

如何推广儿童阅读?宁波这场论坛给出解法

  颁奖仪式现场。

  本次论坛的开幕仪式上,还举行了2023看见+儿童创意绘本大赛的颁奖仪式。

  看见+儿童创意绘本大赛已连续举办四年,旨在培养孩子的阅读思考能力和观察想象能力,使绘本创作成为家庭阅读的纽带。

  本次大赛共征集作品174件,10个区县(市)馆和1个机构组织参与。这些绘本题材丰富,形式多样,故事性强;作品视角独特,充满了童真和乐趣,从中我们可以看到孩子们独特的世界观和价值观。

  据悉,优秀绘本作品近期将在宁波图书馆永丰馆展出。记者 黄银凤 通讯员 陈莹

责任编辑:田艳敏
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