“后中高考”时代 他们开启别样假期生活

　　随着中高考的结束，考生们进入了“假期模式”。面对这个超长假期，很多孩子没有选择疯玩，而是跟着兴趣，带着责任，合理规划假期生活。他们有的潜心研究非遗技艺，有的在击剑运动中挥洒汗水，有的则在病床前悉心照料家人。他们的故事各有不同，但都在演绎着成长的精彩。

　　“6分学习+4分娱乐” 他们的假期没有放下学习

　　“我的假期已经开始一个多月了。”来自长清五中的毕业生许英泽告诉记者。5月24日，他顺利通过了济南大学城实验高中的推荐生考试。不用再“备战”中考，自公布推荐生录取名单的那一刻，他的假期就开始了。

　　“对于假期，我的很多想法正在逐渐进行中，出去玩、把之前攒着没看完的书看完，多去运动，提前学习高中知识……”许英泽介绍，刚结束推荐生考试的时候，他曾一度“放纵”自己，“在考完试的那几天好好疯玩放松了一下，但不到一周的时间，我就发现这样的暑期生活不是自己想要的。”

　　为此，许英泽及时调整了自己的作息，按照每天“6分学习+4分娱乐”的原则，重新规划了自己的暑期时间。“我买了高一的配套教材，用来自己预习，提前熟悉课程。”他分享道，考虑到自己高中可能更倾向学理科，便提前买了语文、数学、英语、物理、化学和生物6个科目的配套教材。

　　目前，许英泽的预习计划已经颇有成效，“提前预习，总比懒懒散散度过暑假来得更有价值。”如今，他已经提前背诵了语文必修课中需要背诵的课文，数学也预习到了“函数”章节。“孩子自己有计划，家长不用过多干涉，我们做好孩子成长的‘后勤部长’就行。”许英泽的父亲告诉记者。

　　无独有偶，今年考取山东省实验中学推荐生的张朕睿，也选择通过预习高中课程的方式过暑假。毕业于济南阳光100中学的他，在初中阶段就是老师眼中十分自律、懂得规划的孩子。“他会利用假期把课本学完，等到开学了自己还会增加‘题量’，做一些高年级的试题。”张朕睿班主任告诉记者。

　　利用这个假期，张朕睿买了不少高中阶段的试题。“试题很难，很多地方都不会，但是从答案入手，倒推着学习，就能掌握不少知识点。”在张朕睿看来，“全神贯注地攻克一道难题，就像打赢一场游戏一般，十分过瘾。”

　　游泳、击剑 利用假期学会一项运动

　　每周二、四、六的下午3：00-4：00，来自济南第十二中学的毕业生马昊都会到小区的游泳馆游上一小时。“中考一结束，第二天我就报了班开始学习游泳，现在我已经学会了蛙泳。”马昊十分自豪地分享着。

　　与马昊一样，来自济南五中的毕业生刘畅，利用这个假期开始了她期盼已久的击剑运动。“之前看奥运冠军仲满参加击剑比赛的视频时，就被这项运动深深地吸引了，它不仅高雅还充满挑战。”刘畅告诉记者，中考结束后，她回到家第一时间开始在网上搜索各种击剑教程，同时还报了击剑暑期辅导班。班上像刘畅一样来学击剑的还有4个人，他们每周3次课程，从一开始不知如何穿击剑服，到现在了解比赛规则，懂得进攻、防守，她已经摸到了击剑运动的门道。“等到高一开学做自我介绍的时候，我一定要告诉同学们，我的爱好是击剑。”刘畅笑称，在这项运动中，她不仅学会了一项新技能，还释放了学习压力。

　　设置专属“非遗时间” 创作动漫、游戏蛋雕

　　高考结束后不到一个月，济南九中的高振达就已经与父亲跑了三四个社区，开展起非遗公益活动。父亲高维刚是济南市有名的蛋雕艺术非遗传承人，从小耳濡目染，才18岁的高振达也踏上了非遗传承这条路。

　　“小时候看到爸爸摆弄着刻刀，家里当作垃圾扔掉的蛋壳就变成了一件件精美的艺术品，我感觉很神奇，也对这项技艺充满了好奇和兴趣。”长大后，高振达在父亲的精心指导和自己的潜心钻研下，雕刻技艺也越来越精湛。两年前，在班主任的鼓励和父亲的支持下，高振达作为主要负责人组建起了济南九中蛋雕社团，稳定的社员就有20多人，而通过班级、校园活动教过的人更是数以千计，学校不少老师也是他的“学生”。

　　“假期里父亲经常去参加一些活动，我就毛遂自荐，带上自己的作品和刻刀一起去。”以往又要做展示又要做介绍的父亲终于可以清闲一下。高振达让父亲只管雕刻制作，而介绍蛋雕历史、发展趋势、雕刻技艺、传承意义，以及给参加活动的人员答疑解惑等事情都由他负责，慢慢地，济南非遗圈里也都知道他父亲有这么一位得力的助手。

　　“考完试经常有同学喊我出去玩，可我不是去参加活动就是在家琢磨作品，他们都调侃我是‘宅男’。”对于这个超长假期，高振达优先安排了专门的“蛋雕时间”，在他心里，传承这项非物质文化遗产并将其发扬光大已经被视为自己的责任。

　　最近，高振达还琢磨着要在传统蛋雕技艺上创新。“老一辈的蛋雕作品经常以花草、福寿等主题为主，但要想让这项非遗技艺被传承下去，首先需要被年轻一代喜欢。”高振达想利用假期，创作一系列动漫、游戏主题的蛋雕作品，并带到校园公益活动上去展示，期望吸引更多的同龄人加入到非遗传承的队伍中来。

　　又陪母亲住院又去打工 十八岁少年把责任扛在肩头

　　晚上9:30，是记者和济南九中高三毕业生武晓凡预约的采访时间。此时，这个年仅18岁的大男孩刚刚下班回家吃完晚餐，一天11个小时的工作时间让他有点筋疲力尽。

　　谈起自己的暑假，武晓凡用一个“忙”字来形容。为了不影响他考试，身患重病的母亲坚持到他高考最后一天才去住院。高考结束后，武晓凡就赶到医院开启了“5乘24小时”的陪护。

　　“以前都是家里人照顾我，现在到了我回报父母的时候了。”五天的陪护时间里，武晓凡吃住在医院，白天看着母亲打针，陪着检查，准备餐饭，晚上就在病房的折叠椅上和衣而眠。“那几天我都不敢睡得太沉，防备我妈随时有需要叫我。”几天中，平时沾枕头就睡着的少年一有点儿动静就会醒来，5天时间里睡了不到30个小时。

　　母亲出院后姥姥专门来家里照顾，放下心来的武晓凡又马不停蹄地给自己找了份打工的工作。“一方面可以赚点钱减轻父母的压力，另一方面也可以提前进行一下职业体验，增长点见识。”经过努力，武晓凡在汽配城找了一份帮忙送零件、发物流的工作。每天早上8点多，他骑上电动车从家出发，9点前到达店里。只要客户一有订单，武晓凡就要帮着老板按照要求挑选好零件，然后打包好送到附近的物流点并发出去。

　　“刚开始也不是那么容易，去了物流点也不知道该找谁，不知道走什么流程，到处找人问，闹了不少笑话。”说起前几天的工作经历，武晓凡感慨社会是个大课堂，不仅能学到知识，也能锻炼人际交往以及增强解决问题的能力。“有些行业和工作与我们想象的不一样，亲自看过、了解过、体验过，也有助于我未来的学业生涯规划，避免大学选择的专业和未来的职业偏差太大。”

　　转眼间，属于武晓凡的特别假期已经过了近一个月，他也即将拿到自己人生的第一份工资。“自己挣钱后才知道父母养育自己有多么不容易，我打算拿到第一个月的工资都交给爸妈，减轻一点他们生活的压力，后续如果还有收入，我就攒着交大学学费。”谈到后面的计划，武晓凡想再打一个月的工，然后利用剩下的时间休息一下，提前学习一些大学的课程。

　　怎样的假期才算是一个“完美”假期?如何才能让暑假生活不虚度?对此，济南市教育教学研究院家庭教育教研员秦涛表示，要想在假期中获得不一样的成长体验，必须明确自己的“主人公”身份，一定要有计划。“成长的收获不单单来源于知识，还有兴趣爱好、社会责任等，做好规划，树立目标，不管大与小，多与少，对于成长的分量一样重要。”