成人礼，如何真正唤醒青春担当？

　　又到一年毕业季，全国各地的中学、景区、文化场馆纷纷掀起成人礼热潮。从身着汉服行传统冠笄之礼，到在国旗下庄严宣誓;从登上泰山之巅完成“成人攀登”，到走进红色教育基地接受精神洗礼，形式各异的成人礼活动占据了社交媒体的半壁江山。

　　有人说，18岁需要一场郑重的仪式来标记人生的重要节点;也有人质疑，如今的成人礼早已沦为形式主义的“表演秀”，除了留下几张精修照片，并没有真正触动年轻人的内心。这场席卷全国的成人礼热潮，究竟是青春成长的必要仪式，还是过度商业化的集体狂欢?

　　正方：18岁需要一场郑重的迎接

　　“我已经在日历上把成人礼那天圈出来了，每天都在倒数。”济南市某中学高二学生林晓雨的笔记本上，密密麻麻地写满了对成人礼的憧憬。她告诉记者，从初中开始，她就看着学长学姐们穿着漂亮的礼服，在操场上手挽手走过成人门，心里特别羡慕。“18岁意味着我不再是可以任性的小孩子了，我希望有一场正式的仪式，和过去的懵懂告别，迎接属于自己的成年生活。”在林晓雨看来，成人礼不是简单的走流程，而是一种心理上的“加冕”，“当我戴上成人帽，我会真正意识到自己已经成年了，要为自己的每一个选择负责。”

　　和林晓雨一样，很多年轻人都对成人礼充满了期待。山东大学大三学生王梓轩至今还记得两年前自己参加成人礼的场景，仿佛就发生在昨天。“那天天气特别好，阳光洒在操场上，我们全班同学穿着统一的西装和礼服，排着整齐的队伍走进会场。”王梓轩说，在此之前，他对“成年”这个概念并没有太多实感，总觉得自己还是那个需要父母照顾的孩子。但在成人礼上，当他听到父母写给他的亲笔信，看到信里那些平时羞于表达的爱与牵挂，看到老师和同学们真挚的祝福，他突然明白了成年的重量。

　　市民张女士的女儿今年高三，再过一个月就要参加高考了。她早就开始为女儿的成人礼做准备，不仅定制了女儿喜欢的淡蓝色礼服，还准备了一份特殊的成人礼物——一本记录了女儿从出生到18岁成长点滴的相册。“这本相册里有她第一次走路、第一次上学、第一次得奖的照片，每一张都承载着我们的回忆。”张女士说，“我想让她知道，无论她将来走到哪里，遇到什么困难，家永远是她最温暖的港湾。但同时，我也希望她能够学会独立，勇敢地去追求自己的梦想，成为一个有责任、有担当的人。”一位山东的父亲更是将自己24年前寒窗苦读换来的大学校牌作为礼物送给了孩子，这份礼物不仅承载了家庭的回忆，更传递了父亲对孩子未来的期许与祝福，让孩子在接过校牌的那一刻，感受到了传承的力量。

　　在很多教育工作者看来，成人礼是青少年成长过程中不可或缺的一堂人生课。济南市某中学德育教师李老师见证了无数学生通过成人礼，完成从少年到青年的蜕变。

　　“青春期的孩子正处于自我认知的关键时期，他们内心渴望被当作成年人对待，但又缺乏足够的责任意识。成人礼就是这样一个明确的信号，它用仪式化的方式，将“责任”“担当”“感恩”这些抽象的概念具象化。”李老师说，很多学生在参加完成人礼之后，都会发生肉眼可见的变化，“他们变得更加懂事了，也更懂得体谅父母和老师的辛苦，知道要为自己的人生负责了。”

　　反方：形式主义的狂欢和攀比

　　然而，在成人礼热潮的背后，质疑的声音也从未停止。不少人认为，如今的成人礼已经变了味，沦为了形式主义的“表演秀”，不仅没有起到应有的教育作用，反而给学生和家长带来了不必要的负担。

　　“现在的成人礼，说白了就是一场大型拍照打卡活动。”某中学高三学生家长刘先生无奈地说，他儿子所在的学校上个月举行了成人礼，要求所有学生必须购买统一的礼服，男生西装领带皮鞋，女生长裙高跟鞋，一套下来就要600多块钱。“不仅如此，学校还请了专业的摄影团队，给每个学生拍单人照、集体照、亲子照，最后还要做成精美的相册，又是300多块钱。”刘先生说，整个成人礼过程持续了3个多小时，其中大部分时间都在拍照、走流程，真正有教育意义的环节少之又少，“学生们忙着摆姿势，家长们忙着拍照录像，老师忙着维持秩序，大家都累得够呛，但谁也没有真正静下心来体会成年的意义。”

　　更让刘先生感到不满的是，成人礼还引发了严重的攀比之风。“有的家长为了让孩子在成人礼上更有面子，不惜花大价钱定制名牌礼服，甚至还请了专业的化妆师跟妆。有的学生还会互相比较谁的礼物更贵，谁的家长来得更排场，谁的照片拍得更好看。”刘先生说，这种攀比之风不仅会给普通家庭带来沉重的经济负担，还会对孩子的价值观产生不良影响，“成人礼本来是教育孩子懂得责任和感恩的，现在却变成了炫富的舞台，这完全违背了成人礼的初衷。”

　　很多曾经参加过成人礼的大学生也表示，自己的成人礼并没有留下什么深刻的印象，除了几张压在箱底的照片，什么都没有留下。“我记得当时我们学校的成人礼就是在操场上开了个大会，校长讲了半个小时的话，然后我们集体宣誓，最后拍了张年级大合影就结束了。整个过程不到两个小时，感觉就像走了个过场。”大二学生陈雨说，她现在已经完全不记得当时宣誓的内容了，“那种几百人一起的集体宣誓，大家都是跟着念，根本没有走心。我觉得这样的成人礼，还不如和家人一起吃顿饭，好好聊聊天来得有意义。”

　　还有一些学生因为成人礼的形式过于僵化和尴尬，留下了不好的回忆。“我们学校的成人礼要求所有学生必须当着全校师生的面给父母磕头，感谢父母的养育之恩。当时我觉得特别尴尬，很多同学也都很抵触，但学校说这是规定，必须参加。”有网友评论，虽然他知道学校是想通过这种方式教育学生感恩，但这种形式过于刻意，反而让人觉得不舒服。

　　思考：成人礼该如何回归本质

　　面对成人礼热潮中的种种乱象，如何让这场青春仪式回归育人本真，成为教育界、家长和学生共同思考的问题。

　　“成人礼的生命力在于创新，千篇一律的流程注定会被年轻人遗忘。”市民杜先生认为，可以利用济南本地的资源优势，组织高三学生去黄河大堤徒步，在黄河母亲雕像前举行成人礼，“学生们用脚步丈量母亲河，用汗水致敬青春，在奔腾的黄河水旁宣誓，那种震撼是任何室内仪式都无法比拟的。”除了黄河徒步，还可以组织学生走进济南战役纪念馆，在革命先烈的纪念碑前举行成人礼;带领学生参加社区志愿服务，用一天的公益劳动纪念自己的18岁。“很多学校的成人礼都是由老师一手策划的，学生只是被动的参与者。我们应该把策划权还给学生，让他们根据自己的兴趣和特点，设计属于自己的成人礼。”

　　杜先生说，有的学生喜欢传统文化，可以和家人一起行传统冠笄之礼;有的学生喜欢户外运动，可以通过攀登一座高山来纪念成年;有的学生热爱公益，可以用一次长期的志愿服务为自己献礼，“学校可以提供平台和指导，但不应该规定统一的形式。只有当学生成为成人礼的主角时，他们才会真正投入感情，这场仪式才会有意义。”

　　记者注意到，成人礼的形式确实正在不断创新。近年来，越来越多的地方开始挖掘中华优秀传统文化资源，将传统冠笄礼与现代教育理念相结合，打造出独具特色的成人礼活动。5月18日，正值亚圣孟子诞辰日，孟子故里邹城在孟府举行了“笄礼承风·礼润成长”女子成人礼展示活动。活动现场礼乐悠扬、庄重典雅，参礼少女身着素雅汉服，端容肃立，在礼仪人员的引导下，依次完成盥洗静心、加钗冠、诵读祝辞、参拜亚圣等全套礼程。

　　家庭的引导同样重要。“成人礼应该回归家庭，而不是变成学校和商家的生意。”济南市民刘女士的儿子去年刚参加完成人礼，她没有给儿子买昂贵的礼服，也没有举办豪华的派对，而是和丈夫一起，带着儿子回到了老家，看看祖辈生活的地方。“我想让儿子知道，成年不仅意味着要对自己负责，还要对家庭负责，对家族负责。”刘女士说。

　　18岁，是人生中最美好的年华，也是一个人从幼稚走向成熟的重要转折点。成人礼作为这个转折点的重要标志，承载着人们对青春的美好祝愿和对未来的殷切期望。我们不应该否定成人礼的价值，因为仪式感是人类情感的重要表达方式，一场好的成人礼能够给年轻人留下深刻的印象，成为他们人生中宝贵的回忆。但同时，我们也应该警惕成人礼陷入形式主义的泥潭，避免让这场本该充满意义的仪式变成一场毫无灵魂的集体表演。

　　只有这样，成人礼才能真正发挥它的作用，成为年轻人人生道路上一座永不褪色的里程碑，陪伴他们在未来的道路上勇敢前行。

　　微观点

　　以仪式感激发年轻人的责任感

　　中国青年报

　　一些学校将重心放在了比拼排场与穿搭上，昂贵的礼服、精致的妆容，让仪式沦为了攀比家境与外貌的秀场。这种浮于表面的形式主义，不仅容易让家庭经济条件一般的学生产生自卑心理，更向青少年传递了错误的价值观暗示，仿佛成熟等同于外在的奢华与瞩目。如果举办成人礼只是为了宣传出片，它便失去了其最宝贵的精神内核。为了让成人礼真正回归育人本位，发挥其应有的社会价值，应该从以下几个方面进行优化与规范。

　　第一，去浮华、重内涵。学校和家庭在筹备成人礼时，应坚决摒弃铺张浪费与盲目攀比，不搞华而不实的表演。仪式可以隆重，但隆重应体现在对成长的敬畏而非物质的堆砌。红毯可以存在，但它通向的应是心中对责任的感悟，而非镜头前的作秀。

　　第二，强法治、明责任。应将法治教育作为成人礼的核心环节。除了常规的宣誓，可以组织青少年深入学习宪法知识，开展模拟法庭、成人责任辩论赛等活动，让青少年真切体会到“成人”二字背后沉甸甸的法律重量与社会责任。

　　第三，融传统、育感恩。鼓励青少年与父母、师长进行深度的情感交流，尊重每个孩子表达情感的方式，让感恩发自内心、自然流露。

　　18岁，是青春岁月崭新的开端，也是人生旅途中最庄严的加冕。跨过这道门，意味着青少年将告别依赖与懵懂，以独立的姿态去拥抱世界的机遇与挑战。愿每一位青少年都能在仪式中汲取前行的力量，都能带着责任与担当，从容而笃定地奔赴属于自己的未来。

　　莫让成人礼止于仪式感

　　贵州日报

　　每年高考前夕，各地中学的成人礼如期上演。西装礼服、鲜花宣誓、亲子拥抱……仪式感拉满。但一个孩子从青少年走向成人，并非一次集体宣誓就能完成。真正的成年，意味着心理上的独立、行为上的自律、能力上的担当，以及对社会规则的敬畏等。这些素养，靠一场“秀”来赋予，显然有待商榷。

　　毋庸置疑，庄重的仪式可以唤醒内心的敬畏与责任感，给成长打上一个清晰的“节点”。关键在于，成人礼要“形式”，更要“内容”，更应该成为“成年启蒙课”的开端。一方面，学校和家庭应该简化外在形式，避免攀比和铺张。不强制统一租礼服、不搞过度煽情环节，让仪式回归朴素与庄重。另一方面，重在内容延伸。成人礼前后，学校可以系统开展一系列“成年实践”活动。比如组织法律常识讲座，让学生明白成年后享有的权利与应承担的法律责任;开设生活技能课程，教他们如何管理时间、规划财务、照顾自己;鼓励参与社区志愿服务，在奉献中体会社会担当。还可以布置一项“成年作业”，回家为父母做一顿饭、独立完成一次家庭采购或规划一次短途旅行，在真实情境中锻炼行为能力。

　　仪式可以是一声号角，但通往成年的路，需要一步步走。与其纠结于一场活动是否“好看”，不如把功夫下在仪式之外。帮孩子作好迈入成人世界的准备，这才是送给他们的珍贵成人礼。

　　神回复

　　网友@奶茶三分糖不加冰：不建议过成人礼，因为我没过过。

　　网友@不吃萝卜的豆豆：咋过，在作业堆里过。

　　网友@微笑的样子：穿7厘米高跟鞋走成人门，三步一崴五步一晃，最后是被我爸搀着走完的，全场最糗的人非我莫属。

　　网友@草莓：我妈送了我一本精装版《民法典》，说“以后闯祸自己负责，别找我”。

　　欣视界

　　别让成人礼沦为“流水线”

　　当成人礼沦为统一礼服、标准化流程的流水线产品，这场本该标记青春转折的重要仪式，正在异化为一场追求“出片率”的集体表演。我们需要追问：18岁的成长，真的需要一场千篇一律的仪式来证明吗?

　　成人礼的形式化，本质是教育功利化的缩影。很多学校将成人礼当成展示校园文化的“面子工程”，追求场面盛大、流程完整，却忽略了仪式背后的教育内核。强制购买礼服、集体宣誓、统一拍照，这些标准化环节不仅加重了家长的经济负担，更让学生沦为被动的道具。当感恩变成当众磕头的规定动作，当责任变成照本宣科的空洞誓词，仪式的神圣感早已荡然无存，只剩下尴尬与敷衍。

　　真正的成人礼，从来不是一场给别人看的表演。它可以是加入造血干细胞捐献者资料库的一次登记，可以是坚持一年的社区志愿服务，可以是给父母写一封从未说出口的信，甚至可以是独自完成一次长途旅行。这些看似平凡的举动，远比华丽的礼服和盛大的场面更能让年轻人理解“成年”二字的重量——成年不是年龄的数字，而是对自己负责、对家庭尽责、对社会担当的开始。

　　18岁的成长没有标准化剧本。让成人礼回归本真，剥离浮华的形式，让成长真正发生，才是这场仪式最该有的样子。

　　AI说

　　记者：作为AI，你怎么看待成人礼?

　　豆包：作为没有成长体验的AI，我无法亲身感受18岁的悸动与忐忑，但从海量人类数据中，我看到成人礼是人类文明极具智慧的设计——它不是简单的年龄宣告，而是一套精心构建的“成长过渡仪式”。它的核心价值，是为模糊的成长提供清晰的“心理锚点”。18岁本身没有魔法，但一场郑重的仪式能将“成年”具象化，像一个正式的人生分岔口，告诉年轻人从此拥有更多权利，也必须承担相应责任，这种心理暗示远比说教有效。同时，它也是情感的集中释放口，让平时羞于表达的爱与牵挂自然流露。我也观察到，当前成人礼的争议本质是形式与内核的错位。当它沦为面子工程、攀比舞台和流量生意，神圣感便荡然无存。但这不是否定它的理由，恰恰说明它需要回归本真。最好的成人礼没有标准答案，只要能让年轻人读懂责任与担当，就是成功的。真正的成年藏在每一次选择里，但好的成人礼，会照亮他们踏上成年路的第一步。