各位爸爸妈妈，给娃讲故事这门基本功，你们练到哪一层了?是一开口孩子就听得目瞪口呆、讲完了还哭着喊着要再听一个?还是讲得口干舌燥，但孩子还是心不在焉?或者干脆你一提讲故事孩子就说不要不要?

　　讲故事，真心不容易!不管你是照着书讲，还是自己胡编，都不好糊弄，孩子越大，看的书、听的书越多，越不容易对付。我们还是请童书推广人黄纷纷结合一些精彩故事的开头来讲讲她的经验。

　　反常规

　　你没想到，钥匙或者鸡毛这样的东西也可以作为故事的主角，是吧?反常规地用一些“奇怪的角色”来吸引住孩子。

　　参考：《大门钥匙》丹麦 安徒生

　　每把钥匙都有自己的故事，而钥匙的种类很多：内侍长的钥匙，开钟的钥匙，圣彼得的钥匙。我们可以讲讲所有的钥匙，不过现在我们只讲内侍长的大门钥匙。

　　参考：《鸡毛小不点儿》 中国贺宜

　　小不点儿是一根鸡毛的名字，他和同伴们全住在一只花公鸡的身上。有一天，这只花公鸡来到菜园散步，那一身漂亮的鸡毛吸引了三只母鸡，母鸡们围着花公鸡直打转。花公鸡便神气地亮开嗓门，那声音又清脆又响亮。

　　长在花公鸡脖颈上的鸡毛顿时得意起来，觉得要不是他们的保护，哪会有这花公鸡的“金嗓子”?提问题

　　提一个问题，小朋友会不知不觉地被勾起好奇心和求知欲。

　　参考：《屎壳郎》丹麦 安徒生

　　皇帝的马钉上了金掌，两只蹄子上各一个。为什么它会得到金马掌?

　　参考：《碧良卡和日夫科的奇遇》保加利亚 勒卡特尼克

　　碧良卡和日夫科是孪生的一对，也就是说，两个人同年同月同日生;同时生，可不能说，因为他们的出世毕竟相差了几分钟。

　　两人中谁大呢?妈妈当时没在意，爸爸乐糊涂了。

　　设悬念

　　吊起胃口才能引起孩子对故事的“食欲”。

　　参考：《完全是真的(母鸡与公鸡的故事)》丹麦 安徒生

　　“那真是一件可怕的事情!”母鸡说。她讲这话的地方不是城里发生这个故事的那个区域。“那是鸡屋里的一件可怕的事情!我今夜不敢一个人睡觉了!真是幸运，我们今晚大伙儿都栖在一根栖木上!”于是她讲了一个故事，弄得别的母鸡羽毛根根竖起，而公鸡的冠却垂下来了。这完全是真的!

　　参考：《十二个跳舞的公主》德国 格林兄弟

　　有个国王，他有十二个女儿，个个长得如花似玉。她们都在同一个房间睡觉，十二张床并排放着，晚上上床睡觉后，房门就被关起来锁上了。有一个时期，每天早上起来后，国王发现她们的鞋子都磨破了，就像她们跳了一整夜舞似的。到底发生了什么事，她们到哪儿去过了，没有人知道。

　　参考：《弟兄俩》俄国 列夫·托尔斯泰

　　弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：“朝日出的地方走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。”

　　弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”

　　哥哥却不想去。

　　设场景

　　神秘又令人神往的场景，是故事开始的最好地方。

　　参考：《海的女儿》丹麦 安徒生

　　在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面。

　　离奇化

　　把离奇的故事讲得像真的一样，孩子当然喜欢!

　　参考：《雨滴项链》英国 艾肯

　　劳拉出生以后，北风当了她的教父。教父送给劳拉一串雨滴项链，作为她的生日礼物。链子上挂着三颗闪闪发光的雨滴。以后，劳拉每年过生日的时候，教父都会给他带一颗雨滴来。当项链上已经有了九颗雨滴的时候，劳拉发现，她一拍手就能把雨停住。所以，同学们常常对劳拉说：“劳拉，请你把雨停住吧，雨停了我们就能到外面去玩了。”

　　参考：《小拇指》 苏联 阿·托尔斯泰

　　从前有个老头儿，他的老太婆有一回切卷心菜，不小心切掉了一只手指。她把手指头用布条儿裹起来，放在凳子上。

　　她忽然听见有人在凳子上哭。她赶快打开布条儿，看见里面躺着一个手指头那么大的孩子。

　　怎么样?这些不同类型的故事开头让你得到启发了吗?照着这样的标准挑故事、编故事，再坐不住的孩子，也会在你开头讲故事的一瞬间，也会被牢牢地定住，听完还会超崇拜你!延伸故事还是父母亲口讲的好

　　现在，不少微信公众号都推出了故事频道，再加上之前就有的故事机，孩子们听故事的渠道越来越多了。不过，家庭教育指导师吴纯表示，手机、故事机讲故事只能暂时起到替代作用。对孩子来说，最好的故事，还是父母亲口讲的。

　　吴纯表示，亲子阅读的作用，不光是让孩子从中学到知识、提高语言能力，更多地是一种情感的链接。这是一种乐趣，一种情感的传递和爱的流动，是所有的机器都不能取代的。“所以，故事机偶尔用一用就好，不要产生依赖。”

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