老人婉拒让座体现代际良性互动
据媒体报道，在江西南昌，一女孩等公交车时在公交车站做物理作业，上车后继续做作业。在见到一老人上车，女学生欲让座。对此，老人却加以婉拒，并称学生写作业要紧。
一直以来，我们见过不少有关公共交通工具上“让不让”的争议，听过太多“让座是情分，不让是本分”的说辞。种种声音中，既有说年轻人“不懂体恤”的，也有说老人“倚老卖老”的。一时间，“年轻人”和“老年人”之间，似乎以年龄为界，形成了两个天然对立的阵营。
有了如此语境作为铺垫，或许可以说明，这一次一方的“主动”和另一方的“婉拒”，为何能让如此多人感到格外欣慰。
与过往常常引发的争议不同，年轻人只想着“该给老人让座”，并未想着自己还有作业要做。老人一方也并未将对方的好意当做理所当然，而是考虑到了对方的实际需要。在这样的良性互动下，潜在的冲突因素自然消弭于无形。
当然，这暖心的一幕背后，离不开一老一少两人的个人品格。而在此之外，公众应该得到启发的一点在于，“老吾老以及人之老”与“幼吾幼以及人之幼”，从来都是不可分割的，两位当事人也以自己的行动作出了最好的诠释。
从更普遍的意义上说，以心换心和相互理解，从来都是公共空间相处的第一准则。这一准则，应该是文明社会中每一个个体内心的准则，并不应被某些极端事例所打破。
事实上，年龄的差异并不足以在个人品质、三观上形成多么大的鸿沟。不管你是哪一方，只不过是处在人生的不同阶段而已。在生活面前，我们同样都是并肩作战的伙伴。也期望代际间的互动，少一点各执一词和自说自话，多一些换位思考。
值班主任：曹乐平
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