办中小学为主、相对就近的原则，确保进城务工人员随迁子女在当地平等接受义务教育。凡具有我省高中阶段学校学籍并有完整学习经历的合格毕业生，均可在我省就地报名参加高考，并与当地考生享受同等录取政策。

　　另外，我省还将扩大重点高校招收农村贫困地区学生数量。实施国家重点高校农村学生单独招生计划、省属重点高校招收农村学生专项计划，提高农村贫困地区学生升入重点高校比例，为农村贫困地区优秀学生提供更多进入重点高校学习机会。

　　对备受关注的高考加分制度，我省明确提出将“严格控制”。除国家规定的5项加分项目，之外的加分项目将全部取消。该项工作我省从去年开始就在逐步推进。对此，左敏表示，我省将认真执行加分项目设定程序，严格高考加分资格的审核公示，加强监督管理，严厉打击加分资格造假等行为，确保招生录取公平公正。

　　与此同时，我省还将严格高校招生计划管理，吸收教师、学生代表参与和监督招生录取过程，通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式对招生工作实施第三方监督，确保考录各环节规范有序、公开透明、公平公正。

　　夏季高考招录模式“双向选择”

　　“一纸成绩”仍重要 “综合素质”来真的

　　夏季高考在我省来说是指国家统一考试招生，是这次考试招生制度改革的重点。我省夏季高考将实行“两依据、一参考”的考试招生模式，今后决定考生成绩的将不再是单纯的一纸成绩，综合素质也成为重要的参考内容。

　　考生学校“双向选择”

　　省教育厅副厅长张志勇介绍，“两依据、一参考”是指依据统一高考、高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价，择优录取。这一模式注重对学生的综合性、发展性评价，更利于学生健康成长和个性发展。

　　第一个依据，即国家统一的招生考试项目，这里有三科，即语文、数学、外语，是国家统考的科目。

　　第二个依据是指国家学业水平考试的科目。高中学业水平考试制度包括两个方面，一个是合格考，第二是等级考。合格考，就是所有的国家规定的高中课程，都要进行学业水平考试的合格考，这是学生毕业的主要依据，同时也是参加高职高专招生的重要依据。等级考则纳入高校招生录取，各科试题由我省自行命制。

　　值得注意的是，这个等级考科目是“双向选择”。考生可根据学习兴趣、专业方向、职业兴趣等来确定自己感兴趣的三科。但同时，高校对等级考科目组合也有要求。高校有权力决定学校所需要的等级组合，比如有些专业可能要求物理必考，有些专业则不要求等。这事实上是双向选择，既有考生的兴趣爱好，又受制于考生将来想报考的大学的专业类对高中等级考的要求。

　　2016年9月前，我省将出台普通高中学业水平考试实施方案。

　　“综合素质评价”2017年全面实施

　　此次高考招生改革的一大亮点，就是加入了综合素质评价内容。主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等。自2017年秋季高中阶段入学新生开始，我省将全面实施综合素质评价制度。对此，改革方案中提到，“注重社会责任感、创新精神和实践能力”。

　　2016年9月前将出台普通高中学生综合素质评价实施方案和中等职业学校学生综合素质评价实施方案。

为何要把综合素质、学生的发展水平作为高考的重要参考?张志勇解释说，评价一个考生是否具备专业基础的时候，不光要看其专业知识和技能，还要看其学习该专业应该具备的综合素质。比如医生的这个专业，就要考核他有没有大爱

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