百名青年记者走基层|平阴县教体系统启动“五成两全”育人工程

　　夏日清晨，金黄色的校车行驶在麦田小路上，稚嫩的歌声自车内传出，伴随着微风远去，这是平阴县孝直小学的孩子们正赶着去上第一堂早课。走进孝直小学已是中午时分，恰好赶上午饭时间，干净明亮的食堂里，孩子们有序就餐，今天吃的是西红柿炒鸡蛋和青椒炒肉，这一顿饭仅需要5块钱，孩子们吃得津津有味，村村通校车，校校有食堂，不止孝直小学，这样的景象在平阴县所有农村学校里，已是常态。

　　“国家强大，教育是根本。进入新时代，教育已经由人人都能接受教育，向人人都在追求更优质的教育而转变。眼下，平阴的教育基础设施建设以及教育管理水平都已经较为完善，接下来，将着力打造教育教学水平现代化、高端化、内涵化”，平阴县教育和体育局局长韩保良告诉记者。

　　深入调研，现场办公，挖掘教育人才

　　今年以来，平阴县教育和体育局新一任领导班子着力打造现场办公、全力优化教育和体育发展环境，坚持以问题为导向，深入调研，通过进校园、看师生、听意见，直面问题不回避、不推诿、不拖延，对于能马上解决的问题现场办，对不能立即解决的问题限期办，所有事务都拉出清单，责任到人，铸造平阴教育体育工作品牌。

　　对此，县教育和体育局提出了“立德树人铸魂，强体健身固本”的工作思路，实施“五成两全”育人工程，即围绕学生的成长、成才、成熟、成人、成就和全民健身、全民健康做文章。启动“111”强师工程，围绕“练成能手，擦亮窗口”做文章，办好让人民满意的教育和体育，力争在三年内培养10名优秀校长、 100名优秀班主任以及100名优秀教师，努力打造过硬的干部队伍，助推平阴教育进入提档升级、内涵发展的新阶段。所谓教体不分家，办好教育的基础上，广泛开展全民健身运动，把全民健身与全民健康深度融合。

　　突出主业，落实主责，打好教育“硬仗”

　　“教育的主责主业就是教育教学，教育工作者要围绕教育教学来工作”，韩保良说。

　　为了抓好这一“主责主业”，县教育和体育局在未来工作中将加强教育内涵建设，努力提升全县教育教学水平。制定定期召开教育工作座谈会议、中小学校长座谈会、中高考形势分析座谈会等各种形式的会议计划，认真分析县教育工作的优势和劣势，突出重点，担起主责，抓好主业。

　　在此基础上，强化市“领航学校、特色学校、新优学校”创建，发挥实验小学、实验学校、孝直小学等7所“三类学校”的带头作用，全面提升办学质量和师资水平，努力培养一批名校长、名教师和名班主任。加大教师队伍的建设和补充力度，优化教师学科和年龄结构。

　　另外，为了增强领导干部带头学习推进工作开展的自觉性和主动性，还开设了“教体干部大讲堂”，每周安排4名干部轮流发言，交流工作思想，展示特色和亮点工作，以学促思，以学促干，以学促进。

　　目前，县教育和体育局在工作中不断发现问题，解决问题，将收集、掌握的基层单位面临的困难和问题一一分解到各职能科室，并且制定责任清单，从而明确解难时限、承办责任领导和责任科室，为基层办实事解难题，推动各项工作顺利开展，为营造和谐发展良好氛围打好基础。(济南报业全媒体记者 梁大磊)