[济南故事]“零择校”让教育回归公平起点

　　2014年全国19个大城市启动免试就近入学以来,济南再次重拳出击,2015年在招生政策中首提义务教育阶段“零择校”，让近年来持续降温的“择校”现象画上句号。

　　实行“零择校”，不仅让学生享受到了公平的教育，还为学校发展创造了更大空间。许多热点学校校长表示，“零择校”之后，把原来挤占的功能室腾了出来，学校办学条件更加优化。多年来难以控制的大班额消除了，可以把原来用于常规管理的精力，更多地用在提升学校内涵发展和教学改革上。而班额得到控制之后,老师们也能静下心来考虑课堂教学改革,进一步提高教学质量。

　　济南市2015年实现了义务教育阶段内的“零择校”之后，一些家长抱着“学校不能选，那就选个好班主任”的心态，转而打起了“择班”的主意。2016年，济南在巩固“零择校”成果的同时,全面推行“零择班”。小学入学阶段，学生本身没有成绩，将随机编班，班主任通过抽签确定;高中阶段入学，将在保证各班总分数大体相当的前提下，随机分班，班分好之后，班主任通过抽签确定。

　　济南市教育局表示，全面实行“零择校”“零择班”，可以防止人为因素造成的不公平，保证每个孩子享受教育资源的机会是公平、公正的。