融媒·先锋 |有颜值的手工，有内涵的教学——“布姥姥”课堂开课啦

　　“注意看，这根铁丝这样弯过来后拧一下，就形成了一个花瓣的形状。”在济阳区济北街道滨湖社区的一间课堂上，社工老师赵翠翠正在向大家讲解绢花制作工艺。课堂上的“学生”挺特别，她们都是年龄50到60多岁的妇女，大家听得投入、学得认真。

　　这间课堂名叫“布姥姥”课堂，只接收社区内的中老年妇女。平时，她们在家庭里的角色是奶奶和姥姥，利用空余时间来这里学习绢花制作。在社区文明创建过程中，滨湖社区党委密切联系群众，根据社区居民的实际情况进行了充分调研，决定带“姥姥”上学，引领社区文明新风尚。

　　破题从“姥姥”入手

　　滨湖社区是一个综合性大型城市社区，与其他社区不同的是，住在这里的居民大都是“新市民”。他们的生活还习惯吗?一位居民道出了心声：“住楼房不像在老家，处处都得按社区的规矩来。”

　　社区作为日常生活、居家置业的主要场所，其文明创建水平如何决定着居民的幸福度。在滨湖社区党委书记江昊杰看来，如何让文明理念深入人心?光靠一张宣传纸显然不够。

　　与居民打交道多了，江昊杰发现，滨湖社区里的年轻人平时忙于工作，孩子们大都由奶奶和姥姥来照看。老年人生活习惯较为传统，以往在小区里会看到一些不太文明的现象。比如说，老人任由小孩随地小便、小孩吃零食剩下的包装随手扔等。“我们发现，奶奶和姥姥是一个家庭中重要的角色，她们的言行更多影响的是小朋友。”江昊杰与同事一商议，决定从这一群体破题。

　　这个年龄的妇女有哪些特点?她们有哪些爱好?江昊杰又开始观察。最终，社区决定开设一间手工课堂，以教授绢花制作的由头将“姥姥”们召集起来，名字就叫“布姥姥”课堂。教课的任务就落在了社工赵翠翠身上。社区网购了绢花制作书籍和材料，赵翠翠连学两个晚上就掌握了。

　　“姥姥”上学

　　“布姥姥”课堂上，20多位“姥姥”正在熟练地制作绢花。先用铁丝箍好形状，再套上富有弹性的彩色绢布，恰到好处一收，一片半透明的花瓣就制作好了。将提前做好的淡黄色花蕊轻轻包裹住，灵巧的双手一小会儿的功夫就做成了一朵栩栩如生的绢花。

　　“我得拍下来发给家里人看看。”53岁的王海英是其中一位“姥姥”，每周四下午她都要来参加课堂。这位“姥姥”在社区出了名的勤快能干，家里收拾得干净利索，在制作绢花的时候，她总爱跟其他姥姥交流居室整理的经验心得。

　　等大家的绢花制作完成，课堂老师赵翠翠麻利地更换了桌面上的教具，这次是一套套五颜六色的“迷你垃圾桶”。

　　“大家看这个蓝色的垃圾桶，这是可回收垃圾桶，像是废旧纸箱、塑料水瓶都应该扔在这里面。这个绿色的是厨余垃圾桶……”老师认真地给大家讲解垃圾分类的知识，桌子下突然伸出一只白胖的小手，一把抓住了一个绿色迷你垃圾桶，好奇地观察了起来——这是一位“姥姥”带来了孙辈。

　　“姥姥”有了“文明账户”

　　带着经验来，也带着知识走。王海英说，自从来到“布姥姥”课堂，她才知道公共场所手机声音外放是不文明行为、过期的药品属于有害垃圾。“我回家之后将自己学到的新知识说给家里人听，他们也支持我上这来。”王海英说。

　　52岁的郭彦霞最爱带着孙女来上课。“啥叫生活美?首先得居室美、社区美，咱光把家里拾掇干净还不行，社区也是咱的家呀!”从课上学来的文明小贴士，郭彦霞总爱拿来考考小孙女，路上看到空瓶子，她便指着问小孙女：“宝贝，这个怎么办呀?”还不到3岁的小宝贝迈着蹒跚的步子，上前捡起来后扭头就找垃圾桶。

　　眼看着“姥姥”们的文明素养一天比一天高，很多“姥姥”还主动承担起社区志愿者的工作，积极参与社区的各种公益活动，滨湖社区决定给“姥姥”一点奖励。一张“文明银行储蓄卡”上，罗列着每位“姥姥”所参加的公益活动。社区以积分制的形式成立了“文明银行”，这张储蓄卡里的分值就是“姥姥”在“文明银行”的储值。积分有啥用?在社区一楼大厅的“出彩超市”，陈列着洗衣液等生活用品，“姥姥”的积分可以在这里领取奖品。

　　看着“姥姥”们的变化，让人不禁让人感叹：社区党委开设的不是一间普通的课堂，它不光教手工，更多的是传递文明。