“青春版商量”聚焦青少年健康成长

　　“我关注的是青少年心理健康问题。”“我关心学习压力问题。”“我关注的是网络生活问题。”……近日，来自山东省实验中学、历城二中、济南托马斯实验学校的6位学生代表与教育部门相关负责人、教师代表围坐一起，诉说着青少年们共同的心声。就此，一场以“让青春在商量中绽放”为主题的“商量”在广泛关注下展开。

　　与以往的“商量”有所不同，本次“商量”中的六位学生不仅代表着学生群体，还肩负着“模拟政协委员”的身份，在不断的思想碰撞中，协商民主的种子在青少年心中生根发芽。

　　围绕成长、学习过程中的压力，六位学生道出了各自的压力来源，有的来自于外在，有的则源自内心。市教育局副局长王紘认为，压力的问题在一定程度上是价值观问题。之所以感觉压力大，是因为自我感觉从事的学习或工作价值不大。

　　对于帮助青少年更好地面对、调节、缓解以及释放压力，历城二中思政课教师连晓芹表示，青少年要学会和压力共存，尽量避免盲目比较带来的压力。同时要从横向和纵向放大人生格局，有句俗话叫“心大了，事就小了”。

　　除了压力问题，“商量”中青少年比较关注的还有手机和网络问题。六位“模拟政协委员”纷纷表达了他们使用手机的现状，并展开了激烈的探讨。其实，手机本身没有罪，重要的是手机使用问题。家、校、社应协同引导青少年正确使用手机和电子产品。去年市教育局开展了“养机场”活动，倡导全家人共同设定存放手机的固定场所——“养机场”，并商定每天同一时段全部将手机放进“养机场”，其间，家人可共处、可独处，做一些有趣或有意义的事情。

　　青少年心理健康问题，也是本次“商量”中的焦点话题。“模拟政协委员”认为，心理辅导老师要为做心理辅导的同学做好保密工作，并建议让心理老师多参与学生的生活和学习，增强师生间的亲密感和信任感。此外，学校要丰富缓解压力或心理健康咨询求助方式。对此，王紘回复到，市教育局2020年6月便 开 通 了 心 理 咨 询 热 线 ——87525525。截至目前，共接听了近4000条电话，通话时长达几万分钟。在这些电话中，市教育局成功化解了10起重大的心理危机。为此，王紘希望各个学校按照教育局的要求，把电话号码张贴在校园醒目处。