融媒·先锋 | 今年，这所乡镇幼儿园10岁啦——童年城堡

　　“你看，我们学校像不像五颜六色的城堡!”3月16日上午9时30分，孔村镇社区幼儿园的两位小朋友把济南日报记者拉进了他们的专属活动场地，“我们来玩‘卷白菜’吧!”

　　今年10岁的孔村镇社区幼儿园和孩子们一样，成长过程中历经大大小小的磕碰，在党员队伍的呵护中，变成了越来越受人迷恋的“小城堡”。

孩子们在生活馆体验纺织的乐趣。

　　●乡村教师眼里的“幸福”●

　　10年前，四处都是荒草，偌大的空地上矗立着一座教学楼……

　　时光穿梭至2012年9月1日清晨，时年42岁的杨学青背着行囊从当地农村幼儿园来到孔村镇社区幼儿园报到。对这位深耕教育领域几十年的教师来说，能在眼前的这所学校教书，“太幸福了。”

　　采访中，杨学青似是打开了话匣子。过去的幼儿园，老师将贴着补丁的铁盆歪侧在墙角，孩子们排队洗手，不一会，水就变浑浊了。“哪像现在，教室旁边就是自来水。”杨学青将双手合在一起，似是捧着当年那汪水。“走过那个年代，才能体会到现在的教育有多好。”

　　在杨学青的课堂上，经常会有参加过抗日战争、抗美援朝老兵的“故事汇”。孩子们穿着绿色小军装，常听得入了神。“教育孩子不忘本，听过去的故事，才更能珍惜新时代的好。”

　　“我太幸福了。”从幼儿园走出来的杨学青又重复了一遍，眼眶湿润了。她说，现在，一栋教学楼变成了教学楼建筑群。“未来，会越来越好!”

“小匠人”学习制茶工艺。

　　●“要把我的青春留在这片热土”●

　　2012年10月，党员教师谭菲报到。“失望，心理落差很大!”与杨学青不同，在济南市区从事多年学前教育的她，时年26岁，对学校当初的环境、教学、师资有着不一样的感受。

　　“那天，园长和几位乡村幼儿园转园过来的老师在门口等了我很久。”谭菲回忆道，通过几年的接触，能感受到老一辈教育工作者把自己的命运和学校连在了一起。“真正考虑孩子的启蒙，为村镇幼儿能接受怎样的教育去谋划、探索。”

　　2018年12月23日，小雪。

　　园长带着教师们挨家挨户家访，开门的是孩子小杰。因父母分别有1级和2级精神残疾，小杰从小由奶奶带大。看到老师走进门，小杰从布兜里掏出小心保存的零食招待老师。

　　“看到孩子的生活环境，内心很受触动，我想为我们的孩子做点什么。”谭菲说，作为党员，她也要把自己的青春留在这片热土。

　　几年间，园长召集老师们外出学习，安排教师去往平阴县实验幼儿园跟岗培训。每周四中午，集中教研;以青年教师、党员干部结对帮扶模式开展“青蓝工程”，展开一对一、一对二业务交流。

　　从10年前的9名老教师、70名学生，到如今28名青年教师、375名学生!“老教师在保教工作上经验丰富，年轻教师有前沿的教育教学思路，大家互相促进。”展召双表示，这几年，年轻教师越来越多，党员带头，争显榜样力量，一支德才兼备的师资队伍逐渐形成。

　　“以前，老师们想要学习，要顶着大雪走几十公里路去县城。现在不一样了，年轻的教师们带来新活力和新思路。”杨学青说，她要在新时代里做一名更好的老师。

孩子们在宽敞的幼儿园游戏区撒欢。

　　●“争做不一样的乡镇幼儿园”●

　　小小邮递员搬运着邮件，开始“挨家挨户”投递……热闹的“投递小货郎”校园体验，源于2020年孩子们在中国邮政的所见所闻;

　　小医生们为伤员包扎伤口，小护士们为饿坏了的“婴儿”冲奶粉……奇思妙想的“救死扶伤小分队”演练，源于2021年那次医院探访;

　　小小工匠用筛子一层层筛出纸浆，对比竹简和纸张……惟妙惟肖的“蔡伦造纸术”模仿秀，源于一次博物馆的参观。

　　10年间，幼儿园的体验课远不止于此。化身苗族茶艺匠人、走进厨师进修班、成为老木匠接班人……孩子们还曾经在田野里撒欢、在玉米地里听“狗熊掰棒子”的趣味故事、在伊利牛奶加工厂认识了“牛奶妈妈”。

　　“济南将着力补齐农村学前教育短板，每个乡镇至少办好一所中心幼儿园。”济南市教育局相关负责人表示，2022年济南教育工作重点中提道，持续增加教育资源供给，加快实施《济南市2019—2030年中小学及幼儿园布局规划》，2022年全市开工新建、改扩建中小学校、幼儿园80所;在师资队伍建设上，启动第二期优秀年轻干部培养，完善领导班子领导干部考核评价机制，成立“济南未来教师成长共同体”，从35岁以下青年教师遴选骨干教师，开展为期两年的赋能培养。

　　推开这所乡镇幼儿园的大门已经10年，从一栋教学楼走到现在，很不容易。展召双说：“我要打造一个跟大家印象中不一样的乡镇幼儿园。”