济南市历下区龙奥学校 深耕五彩责任田，育博爱担当学子

　　热烈的红、希望的绿、浩瀚的蓝、高雅的紫、灿烂的金……在济南市历下区龙奥学校，每一种美好的色彩都成为照亮孩子们生命之光的源泉。在“博爱于心，担当于行”核心文化的引领下，龙奥学校不断探索思路、打造品牌、创新载体，耕耘出一片盎然的五彩责任田。

　　如今，学校以红色责任田引导学生“扣好人生第一粒扣子”，以蓝色责任田为学生积蓄领航未来的力量，以绿色责任田培育向阳成长沃土，以“艺”彩纷呈的紫色责任田滋养学生心灵，以金色责任田赋能学生收获幸福生活的能力，将博爱与担当的种子深植“龙小奥”们的心间，也让学校成为春风化雨的五彩育人良田。

　　给每一个学生“无差别的爱” 以博爱之心培育“育人良田”

　　“想要培育好学生，就要让学校先成为良田。而培育良田要有充足的养分，龙奥学校的养分就是‘爱’，博大而宽广、一视同仁的爱。”济南市历下区龙奥学校校长王虹说。

　　“一颗博爱的心，承载着更厚重的情怀。爱他人，你会心怀善意，推己及人，无私奉献;爱自然，你会觉得万物有灵，生命可爱，你会学会珍惜和保护;爱社会，你会举止有礼，遵守公德，维护文明和和谐;爱祖国，你会守护她的光荣，为她的灿烂文化而骄傲，为她的发展努力奋斗。”在王虹看来，在开展德育工作时，规则的约束固然重要，却不是育人的核心。只有尊重学生、看见学生，让爱成为他们生命中的底色，才能让他们学会爱自己、爱他人、爱社会，勇敢地承担起自己的每一份责任。于是，“尊重学生”便成为学校工作的第一个突破口。

　　在龙奥学校，每一位老师都给予了学生“无差别的爱”。无论学生成绩好坏、心理及智力情况发育如何，老师都能做到一视同仁。学校教师宋君不仅一直用宽容与爱心包容班里一位有听力障碍的孩子，还发动班里的同学关心、爱护这位学生，让全班形成了团结友善的班级氛围;一年级有位学生有分离焦虑，班主任王群每天早上到门口牵着孩子的手把她领进学校，直到孩子能主动牵起小伙伴的手走进教室;有的孩子平日里调皮好动，但在唱歌方面有亮眼表现，校长带头为他点赞……

　　在这种氛围中，规则变得柔软，博爱于心的文化浸润人心，有的老师很认真地向校长提出申请：“校长，越是调皮的孩子越聪明，如果哪个班有这种学生，把他们交给我吧。”有的老师在网课期间把无人照料的学生主动接到家中，让孩子体会到了温暖和关爱。还有的老师承担起了“调解员”的工作，为孩子营造了更加温暖的家庭氛围……在龙奥学校，这种大爱贯穿到了每一位老师的实际行动之中，蕴涵在学校教育教学工作的每一处细节之内，温润如水，生生不息。

　　有了爱的滋养，博爱的教育生态得以培育，“田”便变成了“良田”。而在王虹的规划中，孩子们懂得了如何爱后，还要将之转化为勇于担当的行动，这就把“良田”变成“责任田”。而责任田是谁的责任?既有老师的责任，也有孩子的责任。于是，学校的“五彩责任田”德育品牌便应运而生。

　　引导学生“看到 想到 做到” 构建五彩责任田育人体系

　　五彩责任田中的红色、蓝色、绿色、紫色、金色责任田，分别对应着德智体美劳五方面的发展，体现着学校搭建五育并举育人体系的架构，也让德育工作的落地更加有效深入。

　　据龙奥学校副校长李明介绍，在红色责任田，学校围绕立德树人这一根本任务，长期广泛开展形式多样的“红色”主题实践活动，引导未成年人践行社会主义核心价值观“扣好人生第一粒扣子”，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。“开学第一课讲党史”成为龙奥师生迎接新学期的特殊“仪式”;“感恩怀德春暖日，举国战疫正清明”活动，以英雄为路标，汲取奋进力量;“一起向未来”主题系列活动，引导学生们感知“中国发展”，展现“中国情怀”，构筑中国心，铸就民族魂;以中国共产主义青年团成立100周年为重要契机，开展“青春心向党建功新时代”主题系列活动，不断赓续红色血脉，让红色成为“龙小奥”们童年最深沉的底色。

　　蓝色责任田则聚焦于科技，培育学生领航未来的能力。学校以国家课程为阵地，跨学科融合项目合作学习，通过线上线下相结合的科普教育方式，打造培养“未来科学家”的摇篮。学校通过举办校园科技节、组织科技大篷车进校园、设立机器人社团、开展手工制作、欢迎航天英雄回家等活动，带给学生更多元的视角、更开阔的眼界。

　　在绿色责任田里，学校丰富体育、心理健康教育形式，营造浓厚的健康校园氛围，举办校园体育节、心理健康月等主题教育，通过开展“天天向上”桌操舞、毽子舞、大梦想家、奔跑吧少年、超级卷心菜、袋鼠邮递员、小蚂蚁搬家、快乐团辅进行时、笔绘最美的我、“数”说我的成长专线、教师寄语未来的我、我的美丽瞬间、我成功啦、今天我最亮等系列活动，着力培养学生自尊自信、积极向上的阳光心态，为“龙小奥”阳光健康成长保驾护航，奔跑迈向璀璨光辉的未来。

　　紫色责任田则对应着学生的艺术素养。学校里，选修课、社团课遍地开花，艺术节、音乐会琴瑟悠扬，快闪表演秀出真我……多元活动引领，美育润物无声，以美启智、以美育德的艺术教育新生态得以形成。而在金色责任田里，学校推行“体验式劳动教育、智慧型劳动创造”的理念，构建了“进阶式”劳动课程群，按照分学段、分年级细化劳动教育目标、内容，研制编写了《龙奥学校劳动实践手册》，学校与“济西湿地”“章丘学生农场”建立合作基地，建设“龙小奥金色责任田”，培养具有小帮手技能、小主人担当、小农夫情怀、小工匠精神的龙奥学子。

　　“在开垦每一块责任田的过程中，学校都非常注重传播‘我看到 我想到 我做到’的理念，引导学生‘担当于行’。”学校政教主任孙静表示，“我看到我想到我做到”是强调“我”的主动性过程，也是解决问题、知行合一、不断完善自我的过程。以蓝色责任田里的科技节活动为例，学校在开展“科技创意金点子”项目的过程中，引导学生看到生活中的问题，再以自己的聪明才智进行创造，造福社会。“学校二年级二班的马岳章便依托这次活动发明了‘垃圾自动清理管道’，他的作品还被推荐参加济南市科技创新大赛，体验到了向社会贡献力量的快乐。”孙静说。

　　向下扎根，向上生长 让每名“龙小奥”沐浴阳光、茁壮成长

　　在写给学生的一封信中，王虹曾这样写道：”人生会走向何方?未来的你会成为一个怎样的人?就从脚下的路开始，一步步踏实地往前走，带着博爱的心灵，去面对生活，迎接挑战，勇敢地担起少年的每一份责任，用奋斗奏响不朽的生命乐章。总有一天，当你回望来时的路，那一抹抹的亮色，是无悔的足迹。那时，一切便有了最好的答案。”

　　在五彩责任田里，“龙小奥”们向下扎根、向上生长。学校公众号开辟的“科普小达人”“龙小奥才艺秀”等栏目，生动呈现着“龙小奥”们成长的足迹。他们自信登场，在节奏欢快的乐曲中翩翩起舞，用清澈童音抑扬顿挫诵读原创诗歌，在挥毫泼墨中传承经典，在科普活动中探索世界，在“龙小奥厨神诞生记”里奏响一曲曲厨房交响乐，在“麦动一夏”跨学科融合的项目合作学习中体现更多元的学习方式……

　　在这样的氛围中，校园变得更有生机，短短10分钟的课间时间，校园内的10个篮球架前便引来了众多的学生。家校也变成了更加紧密的共同体，五彩责任田的每一次活动，都有家长们热情参与的身影。得益于良好的育人生态，龙奥学校的多项工作结出了硕果。在日前举行的以“阳光下成长”为主题的山东省第七届中小学生艺术展演活动中，龙奥学校《红色旗帜》从各地市推报的159个节目中脱颖而出，荣获一等奖、优秀创作奖的好成绩。学校先后获得济南市规范化学校、山东省规范化学校、济南市绿色学校、省级绿色学校、济南市文明校园、济南市健康学校、济南市学法守法用法模范校园等荣誉称号，更被教育部授予全国青少年校园足球特色学校。

　　“龙奥学校是一个受益于区域发展和社会关注的良田，下一步，我们将着眼未来，巩固完善德育品牌五彩责任田建设体系，开垦耕耘出更多的彩色责任田，在办学理念、育人方式、德育方面彰显鲜明特色，努力让每名‘龙小奥’都沐浴阳光、茁壮成长，以昂扬的姿态奔赴美好未来。”王虹说。 (本报记者范开云)