家长如何早期识别自闭症儿童？ 请牢记5个“不”

　　早期发现和诊断，及时科学干预，对自闭症的预后具有重要意义。家长如何早期识别自闭症儿童?济南童康儿童医院儿科主任医师刘士东提醒，发现孩子有5个“不”现象，就要高度重视起来。

　　“一是‘不看’，与人没有目光注视或目光注视较少，目光空洞、飘忽，注意力涣散;二是‘不指’，需要时拉大人手过去，不用手指物;三是‘不应’，叫名字没反应或反应很少，好像听不见，缺乏社会性微笑，喜欢自己玩;四是‘不语’，语言落后或退步，对语言指令没有反应，”刘士东说“如果孩子近2岁了仍无语言出现，或者有语言，但是语调、语速、节律、重音等异常，还有的孩子前面有语言，后来慢慢不会说了，这些都属于‘不语’;“最后一个‘不’是‘不当’，表现为睡眠困难，有很多刻板重复的怪异行为，如重复蹦跳、拍手等，或者兴趣范围狭窄，只喜欢摆弄某一种或几种物品。”刘士东强调，家长早期正确认识自闭症、积极应对，对治疗该疾病十分重要，千万不要错过康复黄金期。(本报记者赵倩 通讯员唐小燕)