从严要求、科学精细管理、把握问题导向 党校学员管理浸润“莱芜新风”

　　近年来，莱芜区委党校在办学实践中不断探索出了一套适合莱芜干部队伍实际的学员管理模式，学员管理的“莱芜新风”正成为全区干部队伍培训的亮丽风景。

　　让党校教育成为不正之风的“净化器”

　　党校应率先成为不正风气的“净化器”。自2017年建立起，莱芜区委党校就把这一原则当作办学的准则，严把学员第一课，通过授课讲解、警示教育等形式，讲明学习目标，提出学习要求，明确作风纪律、课堂纪律。

　　以学员临时党支部为依托，培训前成立临时党支部,健全学员组织架构和工作机制，规范开展学员组织生活。

　　此外，区委党校还结合实际，创造性提出“半军事化管理”。

　　学员一入校，坚持班主任全程跟班管理，实行全封闭管理模式，做到学在课堂、吃在食堂、住在宿舍，把从严管理的要求落实落细落小。引导学员做到：实现“三个转变”(干部转变为学员、工作转变为学习、家庭生活转变为集体生活);提倡“三个忘记”(忘记职务、忘记工作压力、忘记年龄);养成“三种习惯”(锻炼身体、读书学习、静心思考);学会“三个珍惜”(珍惜学习机会、珍惜工作资源、珍惜同窗情谊);带走“三种财富”(忠贞不渝的信仰、拼搏奋进的精神、永远年轻的心态)。

　　自党校成立至今，已有1915名党员干部在校接受全封闭式培训，无1起违规事件发生。不少学员直言，在党校学到的不仅有理论，还有规矩意识的再提升。

　　让培训管理“科学化、精细化”

　　党校每个主体班次上课之前都会诵读党的创新理论或中华经典，作为一项持续3年的创新之举，获得了广大学员的认可。区委党校学员管理室负责人告诉记者，通过坚持汇编经典学习读本，坚持课前诵读等活动，让思想的精髓、文化的血脉、民族的传统在潜移默化中转化为党员干部开展工作的素养和能力，效果显著。

　　不仅如此，有些重点班次培训期间，学校会安排学员到党性教育、革命传统、警示教育等实践基地参训，针对不同班次、不同性别、不同年龄段学员的特点，开展差异化管理工作。

　　学校还把管理的主动权交给学员，以全体学员为主体，强力推行学员自我管理，实行“七级分层管理模式”，即学校牵头、学员管理室整体安排、临时党支部统筹推进、班主任总体负责、班委会具体落实、小组长分头实施、全体学员参与共建共治，发挥各层级力量齐抓共管，弥补了党校人员不足的问题，每个人既是被管理者也是管理者，学员在共同管理的氛围中，大大提高了自我约束能力。通过这种模式，学校准确掌握了学员特点与教学规律，运用程序化、标准化、数据化和人性化的手段，当好了党的创新理论的“布道者”，中国特色社会主义的“举旗者”，学员党性锻炼的“熔炉工”。

　　让学员带着问题来装着答案回

　　区委党校一贯提倡学员带着问题学，从制定教学计划时就向全区各单位征集“学习菜单”、问题焦点，到教学环节中的学员论坛等灵活多样的课程。问题、求知意识一直是党校教育的重点，也成为塑造良好学风的切入点。

　　有学员表示，社会、群众对党员干部的要求在不断提高，很多人感到“本领恐慌”。既然来学习就希望学到更多有用的知识，找到解决问题的答案。受益于科学化、精细化管理，在这里，上课只讲具体问题，讨论必须开门见山、言之有物，学员们的学习更加充实高效。

　　在历次培训中，区委党校都针对性地选配素质高、能力强、经验丰富的教师担任班主任实行全程跟班管理，针对不同班次设置不同的课程，采取“走出去，请进来”的办法，邀请省委、市委党校权威专家等进行授课，培训结束前，组织学员进行结业考试，既考查学员对所学知识的理解掌握程度，也检验学员对所学知识的实际运用能力，促使学员真正做到学有所获、学有所思、学以致用。