打造传播美践行美的教师队伍 山东省济南第二中学传承百年薪火

　　2023届毕业典礼上，济南二中领导班子与毕业生合影留念。

　　今年教师节前夕，山东省济南第二中学对部分优秀教师进行表彰，他们中有兢兢业业20多年“战斗”在班主任岗位上的一线“老班”，有不断创新教育方法、教学成果累累的“教学大咖”，还有年轻有为、富有朝气的“杏坛新秀”。他们都是这所百年老校校史上伫立的丰碑，彰显着学校尊师重教、薪火相传的传统，照亮了学子前行的路。

　　以美育德 好班主任就是好班级

　　每到开学，高玉玲都会很期待，作为济南二中从教28年、当班主任21年的老教师，她从未燃尽教育热情。她觉得学生就像“璞玉”蕴美于内，经过教师多方“雕琢”成为美玉，是对老师最大的肯定。

　　看上去不苟言笑，治班也是一板一眼，高玉玲从整顿班风学风入手，抓养成教育。“我的班训是‘做好自己，勿扰他人，不拖累团队’。”她说，老师把人育好，学生把人做好，提升学习成绩就水到渠成。

　　让学生信服，高玉玲时刻以身示范。她每天早晨6:50之前都会出现在教室，盯紧靠上，用实际行动践行“立德树人”。“只要当一天班主任，就要付出100%的努力，对得住班里每一位学生。”她说。

　　管理班级，除了“严字当头”，还有“爱寓其中”。上一学年带高一时，有一名学生入学成绩不好，高玉玲鼓励他理性面对挫折，让他重燃希望，并关注他的生活。一年后，他的成绩在班内提升了40名，孩子对家长说，“高老师是我妈妈。”

　　高玉玲的智慧还体现在对家长“坦诚相待，合力教育”上。实现家校合力，能让教育事半功倍。她常在家长群分享感悟，往往能赢得家长共鸣。高一结束时，面临分班，很多家长表达了对她的不舍。

　　高玉玲用她爱岗敬业的美德感染着学生们，所带班级多次荣获“济南市优秀班集体”，她也是济南二中班主任队伍的一个缩影。一个好班主任就代表一个好班级，为了提升班主任工作的实效性，细化岗位职责，该校还在班主任队伍建设上进行一系列改革，加大专业发展培训力度，让“以美育人”特色建设在教育管理上进一步彰显。

　　以美启智 为学生创造更大舞台

　　济南二中教师还有无限的创新潜能，这在音乐和舞蹈教师、综合实践教研组组长李晓滨身上体现得淋漓尽致。

　　2007年，李晓滨来到济南二中，“0起点”建设舞蹈队，带队员们“泡”在排练室;每天备课到很晚，学习音乐鉴赏知识。工作第三年，首次参加市级优质课评比，她就获得一等奖。16年来，李晓滨带领济南二中多个社团参加各类演出80余场次，在各级各类比赛获奖90余项。

　　2017年，李晓斌主持的《高中音乐与舞蹈模块教学研究》省级课题结题，填补了济南市高中音乐课题研究的空白。同年，她开始接触综合实践领域，后带领学校综合实践团队参与省、市级展评和课题研究，获奖30余项，其中，两项省级学生课题顺利结题，开创了济南市高中综合实践研究性学习学生课题先河。

　　“学校倡导学生‘做最美的自己’，老师首先要做到。”李晓滨的学生多人考上中戏等知名院校，多人凭综合实践研究成果获得进入心仪大学的资格。

　　多年来，济南二中不遗余力锻造教师队伍。校长何仲明说，学校为青年教师配备导师，中青年骨干教师建设学科基地，高级教师鼓励著书立说、成名成家;教师评价不仅看教学成绩，还通过全员育人导师制等方式考查育人水平。

　　1922年建校的济南二中，站在发展新起点上，新的征程制定了新的目标愿景，“培养具有正确审美观和审美能力的学生、打造能够传播美践行美的教师、建设自然美与文化美相融相生的校园”，通往目标的道路上，闪现着爱岗敬业、创新奉献的二中教师的身影。