靶向发力 破解群众“急难愁盼” 章丘区践行“四下基层”推进主题教育见实效

　　本报12月10日讯 第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，章丘区牢牢把握主题教育总要求，坚持好、运用好“四下基层”工作方法和工作制度，各级领导干部扑下身子，深入一线，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，让群众真切感受到主题教育带来的新变化新面貌。

　　聚力民生办实事 盯紧靠上纾民困

　　民之所盼，政之所向，民生是最大的政治。聚焦群众关心关注，解决群众“急难愁盼”，章丘区坚持以民生温度检验工作成效。

　　“招4个50岁以下的瓦工……”清晨6点，章丘区零工市场人头攒动、熙熙攘攘，几名用工的“老板”张罗着“招兵买马”。与此同时，市场服务大厅显示屏上滚动播放着短期用工、临时用工、小时用工等招聘信息，现场忙碌而有序。

　　如何为灵活就业人员提供优质服务，是章丘区人社局为民服务办实事重点工作之一。该局通过统筹资源，建成赭山零工市场、零工公寓，进一步激活就业“蓄水池”。

　　综合服务区、零工待工区、自由洽谈区、信息发布区等功能齐备，安全管理办公室、图书室、卫生室、洗衣房、超市等一应俱全，可满足日均2000人次的就业求职服务。零工公寓和零工市场的建设运营，实现了从自发性马路市场到规范性零工市场的转变，为灵活就业人员和用工单位提供了形式多样、便捷高效的“双向”服务，为经济社会发展提供了更加充分的人力资源保障。

　　纾困解难“零距离”助企发展“心贴心”

　　调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。章丘区坚持大兴调查研究之风，深入企业听诉求、深化研究溯根源、精准施策求实效，以调查研究成果助力企业发展。

　　近日，中钰匠鑫机械制造有限公司、山东金利智能科技有限公司两家工业企业正式“入库纳统”，标志着位于明水经济技术开发区的临工智能装备产业园内3家企业全部实现“升规纳统”。

　　在入企走访调研时，明水经济技术开发区了解到，用工问题成为制约企业生产的一大难题。了解情况后，章丘区立即安排有关责任部门对接，研究解决措施。通过组织金利智能、中钰匠鑫、临工中租等企业参加“金秋招聘月”专场招聘会、“职等你来”专场招聘会，协调有关高校、人力资源机构与企业深入对接、定向招聘，帮助企业解决燃眉之急。目前，整个园区职工已达300人，极大助力了企业开足马力生产、提升产值，加快“升规纳统”步伐。临工智能装备产业园正式投产仅2个月，实现产值2亿多元。

　　第二批主题教育开展以来，明水经济技术开发区把服务新落地投产企业“入库纳统”作为一项工作重点抓在手上。建立纳统企业“后备库”，纳入“小升规”重点企业跟踪培育库，按月跟踪监测，加强研究分析。同时，派驻“服务专员”跟踪服务，每月精准甄别，对于“达规达限”企业，宣传相关扶持政策，帮助企业做好入库材料准备与上报工作，最大限度减少企业的时间成本，确保应统尽统。

　　扎根一线问民需 工作下沉促振兴

　　章丘区深入践行“四下基层”工作制度，推行“一线工作法”，将党建工作区建在基层、工作干在基层、问题解决在基层。

　　近日，相公庄党建工作区审查专员在列席李家亭村村民代表议事会议时了解到，该村有一处闲置用地对外招租洽谈后，决定建设光伏项目。审查专员实地查看后，认真对合同范本进行了合法性初审，修正了其中存在的问题，有效降低了合同风险。

　　发挥人员下沉优势，相公庄党建工作区设立执法、审查、普法“法治三员”，依托“轮值调解室”，开展“一站式”矛盾纠纷调处化解，引导群众遇到问题找组织、解决问题靠法治，稳妥化解各类矛盾纠纷50余件，并审查新签订合同35份，规范原有合同9份，赢得群众一致认可。

　　成立党建工作区，是章丘区践行“四下基层”工作制度的积极探索。为更好适应新形势下党建引领基层治理的新任务新要求，章丘区在全区探索“党建工作区”建设，每个工作区配备不少于15名机关干部，搭建“振兴工作站”阵地、“一码连万家”服务、“口袋园区”发展、“红炉铸魂”党建和“轮值调解”治理等5个平台，将党建工作区打造成为联络基层“传动杆”、优化服务“延长线”、村级工作“指导员”，着力构建抓党建促乡村振兴新格局。

　　在章丘区普集街道，党建工作区的建设为村级发展注入了新的活力。今年11月中旬，位于祖营坞党建工作区的三山峪小杂粮加工厂建成投用，工作区人员帮助村里开辟“线上线下”联合销售渠道，短短几天，就销售农产品500余份。

　　三山峪村是个山区村，大多数村民外出务工，村庄面临“空心化”问题。祖营坞党建工作区反复调研，以“留住人促发展”为目标，依托三山峪及周边村庄特色农产品丰富的优势，筹备成立三山峪小杂粮加工厂，打造“共富微工厂(坊)”，产自大山深处的特色农产品，经过初步加工包装进行销售，受到消费者的青睐，为周边村民增收提供了新路径。

　　干实事，求实效。章丘区将继续聚焦群众期盼、企业需求和基层发展等方面，充分运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，切实把主题教育成果转化为推动高质量发展的生动实践。