青年人容易“词穷”不能都让网络背锅

　　新闻背景

　　近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网发布的一项有1333名青年参与的调查显示，53.3%的受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降。过半受访青年认为阅读量少和依赖网络语言及表情包是“词穷”的主要原因。对此，有专家表示，互联网技术让生活更便捷的同时，也对人们的思维方式、价值观念及表达方式等产生深层影响，年轻人的“词穷”问题应当引起重视。

　　□余明辉

　　笔者以为，面对这一调查结果，我们不能简单地将责任归咎于互联网技术的发展，而应当从更广阔的角度审视青年“词穷”现象，并寻找有效的解决之道。

　　网络语言与表情包作为现代社交媒介的产物，确实在一定程度上改变了我们的沟通方式。它们具有直观、快捷的特点，适应了快节奏生活的需求，特别是在年轻一代中备受欢迎。然而，这并不意味着网络语言是导致青年“词穷”的唯一原因。事实上，浅层化、囫囵吞枣式阅读等同样不容忽视。在这个信息爆炸的时代，青年们面临着海量的信息选择，而深度阅读和思考的时间却越来越少。这种浅层次的信息处理方式很可能会导致语言表达能力的退化。

　　我们不能忽视互联网技术在提升青年人语言文字表达能力方面的积极作用。网络提供了一个广阔的学习平台，青年们可以通过在线课程、读书分享会等多种形式来提升自己的语言表达能力。同时，许多优秀的网络文学作品也为青年人提供了丰富的语言学习素材。因此，我们不能一概而论地说互联网技术导致了青年“词穷”。

　　解决青年人“词穷”问题，需要我们从多个方面入手。一方面，教育部门和学校应当加强对青年学生语言文字表达能力的培养，通过课程设置、实践活动等方式提升学生的阅读量和表达能力。另一方面，社会各界也应当营造良好的文化氛围，鼓励青年人多读书、多思考，培养深度阅读和独立思考的习惯。

　　青年自身也应当对自己的语言表达能力负起责任。我们生活在一个充满挑战和机遇的时代，青年人作为社会的未来和希望，更应当努力提升自己的语言文字表达能力。这不仅有助于个人职业发展和社会交往，更是对自身素质和能力的全面提升。因此，青年们应当积极利用互联网技术的优势，如在线学习平台、社交媒体等，拓宽自己的学习渠道，增加阅读量，提升语言表达能力。

　　同时，我们还应当认识到，语言文字表达能力并非一蹴而就，需要长期的积累和实践。青年们应当敢于尝试，勇于表达，不断在实践中提升自己的表达能力。此外，我们还应当警惕网络语言对传统语言文化的冲击，既要充分利用网络语言的优点，也要保持对传统语言文化的尊重和传承。

　　在全球化背景下，语言文字作为文化交流的重要工具，其重要性不言而喻。青年人作为文化交流的主体，更应当具备良好的语言表达能力。因此，解决青年人“词穷”问题不仅是教育部门和社会的责任，更是青年人自身的责任。我们应当共同努力，从多个层面出发，全面提升青年人的语言文字表达能力，为社会的进步和发展贡献力量。

　　简言之，青年人容易“词穷”的问题并非单纯由互联网技术所导致，而是多种因素共同作用的结果。我们应当以开放和包容的心态看待网络语言与表情包的发展，同时重视阅读量提升和深度思考能力的培养。只有这样，我们才能有效应对青年“词穷”问题，推动青年人全面提升自身的语言文字表达能力，为社会的繁荣和发展贡献力量。