重塑学生自信，助力成长成才！莱钢高级中学激发社团育人功能

　　在很多人的印象中，高中生活是上不完的课、考不完的试、做不完的试卷。其实，你错了。在莱钢高级中学，这里的社团活动每周都如期开展，不论是新媒体社团镜头的定格、音乐的流淌，还是体育社团里汗水的挥洒、团队的协作，抑或是学科社团里思维的碰撞、知识的探索等，都成为学生展现自我、突破自我的舞台，打破了高中生活枯燥乏味的印象。

　　目前，莱钢高级中学的社团活动正以其独特的方式激发着学生的潜能，不仅为学生提供了一个展示自我的平台，也在潜移默化中发挥着重要的育人功效。

　　一场场辩论赛

　　重塑学生自信

　　4月底，莱钢高级中学辩论社团历经一个半月激烈的思想交锋和言辞较量，经过三轮筛选，以三战三捷的战绩成功闯入济南市第六届普通高中学生辩论赛前十六强，取得了学校参加此类比赛的历史最好成绩。这让辩论社团的所有成员备受鼓舞，脸上洋溢着自信与阳光。

　　为了这次比赛，辩论社团的成员们付出了无数的努力。他们利用课余时间查阅资料、组织讨论、模拟辩论，不断完善自己的论点论据，提升辩论技巧……“这个过程中，学生们的思辨能力和表述能力不断提升，越来越自信，成员之间的配合也越来越默契。”辩论社团指导教师闫晓萌说。

　　“赛前看到对手，我们都非常忐忑。因为初中升高中时，我们的成绩比他们差多了，有一些自卑感。但老师鼓励我们说，其实他们的想法和你们的正好相反，他们觉得自己学习成绩好，辩论赛就一定要好，压力在他们身上，你们不用怕，拼就行了。”获得最佳辩手的李睿智说，“老师的话让我们放下了包袱，全力以赴，最终，我们战胜了对手，自信也来了。”

　　“我们的绝大多数学生因为入学成绩不理想而缺少自信，如何让学生建立自信一直是我们思考的问题。我们的答案就是换赛道，发现学生的长处，通过开展各类活动让学生去积累自信，从而重拾信心。”学校宣传工作部主任于波说。

　　在这一思想的指导下，莱钢高级中学站在立德树人的高度，以寻找学生的特长，帮助学生建立自信为出发点，设立了20多种不同的社团，同时建立起完善的学培赛体系，给学生施展的舞台，让学生通过一次戏剧演出、一台合唱、一场羽毛球比赛等活动，不断得到发展的机会，从而重塑自信心。

　　一次次实践

　　搭建起特长的发挥平台

　　日前，莱钢高级中学微信视频号和抖音号上的视频作品俨然成为学校的新名片，每一部作品都产生良好反响，而这些作品大多出自学校“聚+”新媒体社团之手。

　　“成功的道路并非千篇一律，而是多元且充满个性的。成立新媒体社团的初衷是为学生发挥特长提供舞台，让每一个学生都能在自己擅长的领域发光发热，找到属于自己的成功之路。”于波说。

　　在学期初组织的远足旅途中，学校要求学生用手机或相机记录活动过程和精彩瞬间，高二1班学生何煜烨拍摄制作的短视频作品让老师们眼前一亮。

　　“了解到何煜烨非常爱好摄影和剪辑，我们就吸纳她成为社员。”学校“聚+”新媒体社团指导教师李媛媛说。经过一个学期的学习和实践，何煜烨和她的小伙伴们已能完全独立完成活动视频的制作，从镜头拍摄到剪辑制作，再到

　　文稿的撰写都展现出了独到的视角。她还利用课余时间剪辑电视剧精彩片段，个人抖音号作品点赞量已超过3万。“大学想学传媒专业，但愿能把梦想照进现实。”何煜烨说。

　　为充分挖掘学生的闪光点，发挥第二课堂的育人功效，秉承着因材施教的教育理念，莱钢高级中学现已开设礼仪、戏剧、合唱、足球、篮球、羽毛球等十几个艺术类社团，生物、地理、物理、化学等6个学科类社团。无论是体育竞技、文学艺术，还是学科科学、社会实践，只要学生展现出兴趣和天赋，学校都会全力支持。

　　一次次实验

　　合成学习兴趣的催化剂

　　其实，在莱钢高级中学，最活跃的社团并不是非学科类社团，而是学科类社团。

　　植物组织培养、无籽西瓜培育、流水地貌模拟实验……每一个实验或课题都能在校园内引起轰动。指导教师每周都会根据学科的学习进度安排社团活动课，每次均座无虚席。

　　5月份，莱钢高级中学生物社团在学校生物实验室开展了植物组织培养技术实验。在指导教师曹敏的指导下，社团成员尝试对月季茎秆进行组培。实验课上，每一个成员都专心致志，不断地进行尝试和探索。几次课程和实验后，社团成员已能独立完成配制培养基、灭菌、接种等系列操作。

　　“之前这部分知识只是在课堂上进行了背诵记忆，通过实验，我完全理解了过程和原理。每次实验的成功都给了我很大的学习动力。”来自高二9班的生物社团成员崔梦涵说。

　　高一时，崔梦涵的生物成绩很差，但因为喜欢做实验加入了生物社团。一次次的社团活动，点燃了她学习生物的兴趣，课下甚至假期，她也会主动搜索资料，动手实验探索。一个学期的时间，她的生物成绩飞跃至班级第一。“现已锁定了理想大学，想学习生物学。”崔梦涵坚定地说。不单单是学科社团，学校的每个社团，都有一大批像崔梦涵这样的学生，因为兴趣选择社团，社团的实践活动又反哺了学业。

　　在这里，学生不再是单一的学习者，而是充满激情与创造力的探索者。今后，莱钢高级中学将继续发挥社团独特的育人作用，不断激发学生的潜能，培养更多有自信、有特长、有爱好的优秀人才，让学生绽放出属于自己的光彩。