“要找到一家学游泳的机构非常容易,但要找到一家教溺水自救的培训班却很难。”“孩子正在上游泳培训课,可我们都不知道原来溺水自救和学游泳是两回事。”这是不少家长的困惑。记者在走访调查时了解到,目前市面上游泳培训机构不少,但配置系统教授溺水自救课程的机构却难寻;另也有不少家长甚至游泳机构从业者,误认为游泳和自救是一回事。(8月19日红星新闻)
据不完全统计,我国每年有5.7万人死于溺水,少年儿童溺水死亡人数占总数的56%,溺水已成低龄未成年人非正常死亡首因。每年夏天,有关儿童溺水死亡的个案报道也不少。这说明溺水死亡的儿童不懂得如何防溺水,但不排除他们会游泳。会游泳≠懂防溺水,前者注重的是泳姿和速度,而后者注重的是安全问题。但在现实中,却经常被搞混了。
由于学游泳既可以健身,也可以塑造体型,还能在中考体育中得分,所以,游泳培训班近年来受到热捧。虽说学游泳的好处一大堆,但很多游泳培训机构却不教溺水自救。即便孩子游泳游得再好,一旦在水中遇到危险情况,也未必能安全逃命,因为溺水自救需要孩子有耐力,也需要识别各种复杂情况并科学应对。
报道显示,成都一家长以约1700元的价格购买了7节私教课加2次游泳课程,却“没听教练说过会教溺水自救,也不清楚游泳和自救是不是一回事”。这个案例是个缩影,既说明当前很多游泳培训机构只重视泳姿培训而不重视安全培训,也说明部分家长缺乏常识。正因为家长急于看到泳姿培训效果,培训机构为了迎合家长这种心理,所以防溺水培训被各方忽略。
安全重于一切。即便孩子在泳池会游泳,但如果不懂自救,也可能酿成溺水事故。更别说野外河湖池塘水环境更复杂,更容易发生溺水。所以,国家体育总局、人社部、原国家安全生产监督管理总局等部门联合发布的《第一批高危险性体育项目目录公告》中,将游泳列为第一高危项目。既然游泳是最危险项目,防溺水就应该提到首要位置。无论中小学开设的游泳课,还是校外游泳培训机构,都应该将溺水自救列为教育培训的“第一课”:首先,要教会孩子认识到在野外河湖游泳面临的复杂性和危险性,禁止孩子野泳;其次,要教会孩子识别各种水环境及其危险程度;其三,通过科学训练教会孩子如何应对各种溺水险境。如此一来,才能将安全置于游泳之前,防止儿童发生溺水事故。
这既需要学校和游泳培训机构自觉增强安全意识、责任意识,也需要家长尽快觉醒以需求引领游泳培训重视溺水自救,更需要立法层面强制游泳培训开展溺水自救训练。最好体育中考增加防溺水内容,以发挥“指挥棒”作用。只有各方共同重视溺水自救,才能将少年儿童溺水死亡人数降下来。其中,相关立法既具有导向作用,又有倒逼效应,应该成为一种共识。
立法方面,今年7月1日起实施的《湖南省预防中小学生溺水若干规定》,成为我国第一部专门针对中小学生预防溺水问题出台的地方性法规,具有示范效应。此外,国家层面可考虑通过相关政策或立法,将学生溺水自救提到重要位置,作为安全教育重要内容。