钢城区里辛中心小学：激发内能，让学生乐在其中

　　近年来，钢城区里辛中心小学创新教育教学理念，完善基础设施，美化育人环境，重视课程建设，充分激发教育内能，给学生美好的童年，为学生打好最坚实的起步。

　　五彩的小路、功能齐全的教室、收获满满的劳动基地……里辛中小学精心打造了和园、忠园、孝园3个主题园，并增设了音乐、美术、数学、科学4间移动式特种教室，创设红领巾实践基地和食育文化基地，形成了“一楼二地三园四坊”的绿色生态布局。学生在这里不仅可以体验磨豆腐的传统工艺，还能种植劳作，播下希望的种子，对学校充满热爱和向往，学习动力油然而生。

　　近年来，学校重点研发了“沐·悦课堂”体系，将读、写、练与中华优秀传统文化相结合。开放图书馆，每周增加两节阅读课，让学生缓解压力的同时，去寻觅属于他们的“黄金屋”。同时，优化教学设计，促进跨学科综合教学，鼓励教师创新教学方法，开展课堂教学改革，推广启发式、互动式、探究式教学，让学生学有所乐、学有所得。

　　作业是课堂的延伸，“作业超市”更是学校的一大亮点。学校分层设计、分层批改、当堂练习，趣味、多样且自主。从“进货”(设计作业)到“上架”(设定评价)到“购物”(自主挑选)再到“好评返现”(评价并奖励)，形成了独具特色的一体化超市型作业体系，实现了“优教”到“优学”。从“保鲜作业”到“盘点作业”，学生自主选择，最终获得“作业星”奖励。阶梯型作业奖励，既调动了孩子们完成作业的积极性，也促进了学生对整体知识的掌握。(本报记者　高明　通讯员　付国强)