女童被泼开水仅是“恶作剧”？教育局和学校别急着甩锅

　　近日，广东韶关乳源瑶族自治县一名6岁女童在学校被一名六年级男生泼开水，女童面部、胸口、大腿烫伤严重，医院诊为二度烫伤，事件引发关注。10月13日上午，据当地媒体报道，教育局和涉事学校相关负责人回应称，系“恶作剧”，不存在故意。受伤女童父亲丘先生接受媒体采访时表示，他怒斥学校和教育局将校园霸凌简单地认为是“恶作剧”，是极不负责的表现。他向记者表示，12日晚10点左右，警方曾告知自己家属，对方行为属于故意。乳城派出所对女童烫伤事件属于意外还是故意伤害正在调查中。(10月14日极目新闻)

　　当地教育局副局长冯春润表示，经查涉事学校的直饮水机因非人为故障导致水温异常，学校负有安全管理的责任。记者联系该名男同学的家人，对方称孩子确实不知道当天饮水机的水温过高，孩子平时也比较贪玩，已经认识到自己管教不到位的错误。这或许是教育局和涉事学校将这起事件认定为“恶作剧”的原因。

　　校园欺凌主要表现是欺负弱小的同学，令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生、有持续性，而不是单一的偶发事件。

　　恶作剧是否属于校园欺凌，则需要根据实际的情况来定。搞恶作剧的同学从主观上讲，只是怀着“好玩”或“好奇”的心态，并不希望对方遭受痛苦。但需要注意的是，尽管恶作剧起初并不具有恶意，但如果对方明确表示抗拒后，搞恶作剧的同学依然不停止，就开始有了故意的性质，很可能发展成为欺凌。

　　需要追问的是，涉事男生在以往有没有多次恶作剧行为?如果有，其向女童泼水的行为就涉嫌校园欺凌，哪怕他泼的是温水，没有出现烫伤行为，同样是涉嫌校园欺凌。而如何做出结论，也不是教育局和学校说了算，而是由学生欺凌治理委员会说了算。

　　无独有偶，今年4月，河北邯郸某中学男生遭同学欺凌，嘴里被灌开水严重烫伤住院。永年区教体局发布通报称“打闹中用水轻度烫伤”，没有将此事件认定为校园欺凌。当时就有网友质疑，认为这是对校园欺凌事件的淡化处理。这说明，一些学校更多考虑声誉，考虑政绩，只要警方没有介入，都可以把校园欺凌说成恶作剧，当做“不严重”的问题内部消化，至于法律，似乎要服从学校的声誉。

　　未成年人学校保护规定已经明确了校园欺凌标准，并从身体、语言、财务、社交和舆论五个方面对欺凌的内容做出规定。教育部也多次明确提出，成立学生欺凌治理委员会，对欺凌行为进行认定，依法依规进行处理。

　　这就需要各地教育部门责成学校，成立学生欺凌治理委员会，将各学段易发生的欺凌事件进行类型和等级的划分，并依此制定“欺凌认证等级分类标准”的相应规范处理制度，让欺凌没有模糊地带，也不留下人为干预的空间。同时，学校还要对“欺凌认证等级分类标准”规范处理制度进行宣传，对教职员工、学生及其家长开展防治学生欺凌的培训和教育，学生是否被欺凌，则由学生欺凌治理委员会来认定，让每一次欺凌都被看见，都被及时制止和处理。

　　值得注意的是，近日，广州出台全国首部促进中小学生心理健康地方性法规，《广州市中小学生心理健康促进条例》自今年11月1日起施行。条例提出，学校应当依照规定建立健全防治学生欺凌的制度，设置学生欺凌举报信箱，公布举报电话和电子邮箱，接到关于学生欺凌报告的，应当立即开展调查，认为可能构成学生欺凌的，应当及时提交学生欺凌治理组织认定和处置，发现学生欺凌或者涉嫌其他侵害未成年学生的犯罪应当立即向公安机关和中小学校主管部门报告并配合相关部门依法处置。如果各地都能这样依法落实未成年人学校保护规定和教育部要求，或许对于学生之间恶作剧还是欺凌，教育局和学校就不会急着甩锅。