对校园“死亡游戏”要露头就打

　　□夏熊飞

　　近日，湖南益阳一家长称孩子在学校因玩“死亡游戏”出现晕倒的情况，直到第二天还感觉头痛头晕。11月4日，益阳市教育局工作人员告诉记者，在了解相关情况后该局已采取措施，已要求全市学校进行排查，“截至目前，我们暂未接到其他学校类似情况的报告。此外，我们在加强生命教育工作方面已经做了后续部署。”涉事家长表示，孩子已无大碍。(11月4日《湖南日报》)

　　“游戏”和“死亡”两个原本不着边的词，近期却因为一款“游戏”而组合在了一起，并且挂着“梦回大唐”等噱头在不少学生群体中风靡，带来了巨大的安全风险。所谓“死亡游戏”，是指体验者靠墙蹲下深呼吸、憋气、吐气，再由其他人按胸口等操作。其核心点在于，让体验者快速达到窒息缺氧的状态。

　　从“死亡游戏”的风险系数来看，这根本不是在玩游戏，而是在玩命，参与者是在拿自己和他人的生命当儿戏。其实，“死亡游戏”并非新鲜事物，十多年前就曾在我国出现，经过严厉打击治理后，基本销声匿迹，但也不时改头换面“重出江湖”。这表明对于“死亡游戏”的打击治理依然不能松劲，仍需保持露头就打的高压态势。

　　针对目前多地学校已经出现学生进行“死亡游戏”的现象，当务之急是加大监测排查，学校要当好第一责任人，重点关注校园内是否有学生进行“死亡游戏”以及是否有相关的帖文、视频等游戏相关信息在学生间传播。如有相关问题要及时制止清理，避免“死亡游戏”大面积流行。

　　同时，各地教育部门、学校应有针对性地开展一次有关“死亡游戏”危害性的科普及校园安全教育。通过邀请专业医学人士进校园，从生理结构、医学原理等角度，向学生讲解清楚玩“死亡游戏”的危害。还可以组织学生观看安全警示片，集纳过往因为“死亡游戏”而引发的悲剧，以案说法，让学生们意识到“死亡游戏”并非游戏，但离死亡却真的很近，用惨痛的教训警醒他们。网信、宣传部门也要督促社交媒体、平台，加强对涉“死亡游戏”有害信息的监测、封堵、清理，避免诱发进一步的效仿和病毒式传播。

　　从长远来看，还是要加强学生们的生命与安全教育，让他们认识到生命的珍贵与脆弱，生命有且只有一次，容不得成为任何游戏的筹码。参与“死亡游戏”的任何一方，不仅是冒着生命危险，也涉嫌违法犯罪。只有通过潜移默化、日积月累的教育，在未成年人认知中建立“生命至上”“安全第一”的鲜明概念，他们才能更好抵制“死亡游戏”所谓心跳、刺激噱头的诱惑，进而让“死亡游戏”在学生群体中彻底失去滋生的土壤。