以家养长寿花为研究对象 采集数据6万多组 济南高二学生闯入“丘奖”总决赛

　　近日，2024丘成桐中学科学奖(中国内地赛区)总决赛入围名单公布，来自济南外国语学校的高二学生成玥萦成功入围，是计算机学科山东省唯一晋级总决赛的学生。

　　参赛课题来源于生活

　　采集数据6万多组

　　丘成桐中学科学奖(以下简称丘奖)是2008年由数学大师丘成桐发起设立的中学生科学创新类奖项，入选教育部竞赛白名单。赛事旨在推进中学科学发展，激发和提升中学生的科学研究兴趣和创新能力，发掘和培养有潜力的科学人才。

　　丘奖面向全球中学生，涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模六大基础学科，倡导创新思维和团队合作，舍弃试卷和标准答案，让学生以提交研究报告的形式参与竞赛，由来自全球的科学家担任评委或顾问。

　　成玥萦研究的课题是《记录生命——基于环境感知及深度学习的长寿花形态周期性变化分析系统》，此课题是在生活中获得的灵感。

　　“妈妈养的长寿花每天会开合一次，长寿花也有生物钟吗?它的花开花合规律是什么?如何获得相关数据……”带着这些问题，成玥萦以家养长寿花为研究对象，查阅文献，搭建系统，编写程序，开展实验，分析数据，得出初步结论，又结合植物生理学等相关理论，确认结论的正确性。

　　整个实验过程中，成玥萦采集到7万多张图片、6万多组数据。她介绍，在采集足够多的样本外，实验也要认真、严谨，否则难有正确的结果。

　　搭建课程体系

　　让学生像科学家一样思考

　　整个课题，涉及的是跨学科知识，也考查着学生的综合素养。

　　在班主任看来，成玥萦积极参与班级事务管理，“是全面发展的六边形战士”;数学老师说，成玥萦目标感强、有韧劲儿，“入学第一次测试，她的成绩低于班级平均分，但她能吸取老师的建议，快速调整，找到了适合自己的学习方法。”在不久后的期中考试，成玥萦拿到了“A+”，更以AS数学满分(125分)的优异成绩获得剑桥卓越学子奖。此外，成玥萦还获得了英国UKMT—SMC数学竞赛全球金奖、BMO英国数学奥林匹克竞赛全球优异奖等高含金量奖项。

　　记者了解到，在本次比赛中，济南外国语学校高度重视，师生全力备赛，多支队伍报名参赛并取得了优异成绩，其中成玥萦获2024丘成桐中学科学奖(计算机)一等奖，祝博远、燕旭东获得2024丘成桐中学科学奖(数学)二等奖，高千惠获得2024丘成桐中学科学奖(数学)三等奖。这是学校办学定位由“基于外国语”向“超越外国语”的佐证，也是学校“文理并重，全人发展”的又一体现。

　　近年来，济南外国语学校在拔尖创新人才培养方面做了大量探索，创建了“T型复合型人才”课程体系，“—”表示包含多语种特色在内有广博的知识面，“|”表示在科创素养培养方面的深度;开设了博雅闻道课程群、科创探究课程项目，促进学生能够像科学家和工程师一样去思考和解决问题，又能够运用多语能力进行国际交流，讲述中国故事，聆听世界声音。