融媒·先锋｜当思政元素“植入”体育竞技场——赛场上有位“人格雕塑家”

体育老师亓永顺为学生示范“太极推手”。

师生自己给足球场画线。

　　1月7日上午，莱芜职业技术学院的体育场馆内，教师亓永顺正指导学生练习“太极推手”。在他的示范下，学生们两人一组、进行着对抗训练。亓永顺告诉记者，推手练习不仅可以增强体能和耐力，还有助于减轻压力、提高专注力，非常适合大学生练习。

　　记者留意到，不仅太极推手，学校里随处可见人人体验体育乐趣的生动画面。球场里，学生们三五成群，探讨着“匹克球”的打法;田径场上，长跑健儿在数九寒天里挥汗如雨、大声喊出了一句“硬核”口号—“无体育，不青春!”

　　赛场上找到了破题点

　　激情、活力、阳光，这才是青春该有的模样。

　　莱芜职业技术学院党委副书记、院长徐运国告诉记者，之所以如此重视体育教育，是因为体育有着“精神塑形”的功能。

　　“作为一所职业教育高校，育人的目的除了服务于国家战略和区域经济发展之外，还有特别重要的一点，就是服务于人的全面发展。而体育教育，是构筑学生身心健康坚固基石的关键。”徐运国说。

　　由此，在探索“五育并举”的教学路径中，学院党委选择了用体育来“破题”。

　　记者在学校的体育场馆内观察发现，一场酣畅淋漓的比赛，不仅能锻炼身体，选手们在对抗、比拼，继而赢得比赛后，他们的面庞上所流露着的荣誉感与自信心，无疑是另一种珍贵的收获。“体育比赛能教会孩子们正视对手、敬畏规则，而这种价值观将伴随他们踏入社会，并终身受益。”在徐运国看来，体育就是这样潜移默化中“雕刻”了人的精神品格。

　　“然而，要想实现这一‘连锁反应’，就体育论体育是不够的，还需要上升到更高维度。”徐运国介绍，学校发挥党委的统领作用和各党支部的战斗堡垒、党员的先锋模范作用，加强各支部之间的业务协作，鼓励党员教师创新课程设计，尝试将思政元素“植入”体育赛场。

　　由此，校园里才风靡起一句话：“我们的思政课，是体育老师教的!”

　　体育课上出了思政味

　　学校党委在探索如何将党建与教学融合时发现：党建、思政课、体育课之间有着千丝万缕的关系。学校的教师亓永顺这样理解三者：“党建与体育都有着提振士气、凝聚人心的作用，也都会产生个体带动群体的效应。可以说，它们有着异曲同工之处。”

　　锚定了“以体为先、五育并举”的路子后，学校党委发挥组织优势，带领各支部、科室精心设计课程体系，策划多样体育活动。其中，负责基础教学的公共教学部党支部发挥了重要的作用，该支部协同多个支部的力量，组织教师骨干进行体育教改，并联动社会力量组织赛事。根据未来职业从业需求，骨干教师结合不同技能专业，设计出不一样的体能训练特色课程。比如，对于汽修专业的学生来说，翻运轮胎这个活动，可以通过反复“深蹲”，训练“下盘功夫”;护理专业的学生可以通过“绑腿跑跳”训练急救业务的协同能力……

　　在老师与同学们相处的每一个点滴中，记者都能由衷地感受到：体育课不是单一的训练，思政课也不是古板的说教。

　　2024年4、5月份，学校组织了一场校园足球联赛。在前期场地建设阶段，面对6000元的场地画线费用，党员教师王汝斌突发奇想：“我们能不能试试自己画?”在这一提议下，师生几人仅花了不到300元，购买了画线车和腻子粉，边学边干，一起完成了4000余平方米的场地画线工作。“这种‘党员带头，自己动手，丰衣足食’的干事创业状态，本身就是一种价值观展现，是我们以党建引领体育思政课程改革效果的具体呈现。”该校公共教学部主任刘震说。

　　不仅如此，为积极推动体育走出校园、服务社会，这一团队还曾在党员教师的带领下，深入莱芜区高庄街道多个村庄，为当地村民策划指导、组织举办了“村BA”篮球赛事，在当地掀起了一阵篮球风潮。

　　这一桩桩党员教师带头奉献、师生共同解决问题的经历，何尝不是一堂堂生动的思政课呢?

　　运动成风塑人成型

　　“完全人格，首在体育。”这是著名教育家蔡元培的一句名言。在莱职的办学思路中，青年强健“关乎国运”，高校不仅是知识的集散地、能力的锻造场，还应该是素质的滋养谷。正是在学校党委“大思政”规划推动下，“无体育，不青春!”校园文化育人气氛渐趋浓烈，学生们身心状态的改变更是肉眼可见——

　　张焕新是该校药品食品系的一名大二学生，作为学校里无人不晓的“长跑之王”，每天10公里的拉练对他来说只是一道“开胃小菜”。在学校老师的支持和指导下，张焕新先后参加了全国17场大型马拉松赛事，并取得优异成绩。在张焕新看来，体育最大的魅力在于精神感染力和行动带动力，自己在跑步过程中慢慢带动出一群人“跟跑”，后来人一多大家干脆在学校成立了长跑协会。如今，长跑协会不仅“拽出”了很多喜欢“宅”在宿舍的学生，还吸引了不少老师加入，学生们还开发出了新的长跑项目“环校园2.6公里越野跑”，成了学校一道别样的风景线。

　　党建带动教学，党员带动学生，个体带动群体……环环相扣的努力，使得校园体育氛围迅速升温。据刘震介绍，目前全校已经成立各类体育社团16个，除了田径、篮球、足球等常规项目外，学校还广泛征求学生意见，引入了垒球、击剑、匹克球等一系列新潮又小众的体育项目，目的是调动学生的积极性，让每一个学生都能在校园里找到自己喜欢的体育项目。

　　如今，一年到头，花样赛事精彩纷呈，莱芜职业技术学院描绘出了“月月有赛事、周周有活动、人人有项目”的生动场景。体育这位“雕塑家”，在赛场上强健了大家的体魄，也在精神上塑造了他们的品格。