济南高新区创新实践“两翼多层”综合评价模式——中小学期末考试抽测足球项目

　　中小学期末考试考唱歌、足球绕杆射门、仰卧起坐、科学实验操作，你见过吗?7月2日，济南高新区2025年中小学非考试学科评价“体育+X”学科技能抽测，在济南高新区第一实验学校、东城逸家小学、科航路学校、遥墙中心小学4个考点同步启动，1300余名小学五年级与初中七年级学生逐一“通关”。

　　7月2日上午，在济南高新区第一实验学校考点，部分小学五年级和初中七年级学生分别进行了仰卧起坐、科学实验以及足球绕杆射门、音乐歌唱测试。这场独特的考试，是济南高新区“两翼多层”综合评价模式的创新实践。济南高新区管委会教育文体部党组成员李继冶介绍，“两翼”基于课程性质划分，一翼指向音乐、体育、美术、科学、综合实践、劳动等表现性评价为主的学科，另一翼则针对语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思政等纸笔测验为主的学科;“多层”则根据两类课程的差异，设计不同的评价层级，形成学科知识、学科实践、学科发展、学科特色4个层次的评价体系。

　　其中，学生的音、体、美、信息、科学等表现性学科实践考查采用“体育+X”学科技能抽测方式进行。在抽测中，体育为必考科目;“X”为中小学音乐、中小学美术、小学信息技术和小学科学中的某一学科，为抽考科目。“抽考科目我们实行‘五抽’模式，即抽学科、抽项目、抽年级、抽班级、抽学生。”李继冶表示，考前由教育主管部门通过公开抽签，精准锁定测试年级、具体体育项目、“X”学科、班级及测试学生。本次抽中的年级是小学五年级与初中七年级;测试的体育项目小学生为仰卧起坐，初中生为足球;抽测学科小学生是科学，初中生为音乐。根据测试规则，“X”学科考题均由学生现场随机抽取，即时展示学习成果，如同开启知识“盲盒”，真实检验核心素养与临场能力。

　　“今年是这一评价模式实施第四年，实践证明，我们在追求学生全面发展的过程中，学生的考试科目学业成绩非但没有降低，还在节节攀升，这也给了我们信心。在破除‘唯分数、唯升学论’的道路上，济南高新区家长、学校、老师已达成共识，更能够凝聚起教育合力。”李继冶说。

　　为确保公平公正，济南高新区特邀其他区县专业评委现场执裁。无论面对体育竞技的速度力量考验、音乐舞台的自信表达，还是科学实验的严谨操作，参与测试的学生均展现出扎实的技能功底和良好的精神风貌。

　　本次抽测还邀请了学生家长代表到现场观摩，孩子们奔跑传球的矫健、调试仪器的专注、演唱时的自信，深深触动着他们的心。每当有孩子成功闯关，现场便响起热烈的掌声与喝彩。