一份成绩单隐藏的教育智慧 “考不好如何不气馁”“考好了怎样不骄傲”

　　当孩子拿到成绩单，那份或喜或忧的数字，牵动着无数家长的心。教育专家王金战曾指出：“孩子大考结束，才是教育的最佳时刻。”这句话道破了考后沟通的关键性——它既是亲子关系的试金石，也是孩子成长路上的重要转折点。记者采访资深班主任，揭开“成绩单”背后隐藏的教育智慧。

　　当孩子考好了：

　　让成功成为滋养自信的沃土

　　面对孩子亮眼的成绩，许多家长脱口而出的“别骄傲，下次继续努力”，无形中给滚烫的喜悦浇了一盆冷水。教育专家、全国优秀教师王金战表示，此刻最珍贵的回应，是让孩子深切感受到他的成功对父母意义重大。一句发自肺腑的“孩子，有你真好!看到你如此优秀，爸妈觉得所有辛苦都值得”，足以在孩子心中点燃持久的自信火焰。

　　济南市泉星小学班主任董秀丽坦言，当孩子获得好成绩后，家长应聚焦方法而非分数：“这次成绩提升这么大，妈妈发现你考前梳理知识框架这个方法特别有效!”肯定具体策略，让孩子明白成功有章可循。还要强化成就感与价值感，“就像王金战老师建议的，家长要真诚表达孩子的成功带给家庭的喜悦，让孩子感受到他本身就是无价的珍宝。”董秀丽说。

　　此外，一起展望未来，引导孩子继续采用本学期的学习方法，将成功经验迁移到后续学习中，避免空洞的“别骄傲”或“下次要更好”带来的压力与迷茫。

　　当孩子考差了：

　　将挫折转化为成长的阶梯

　　成绩不理想时，指责或焦虑只会让孩子跌入更深的挫败泥潭。王金战表示，一次考差，恰恰是“不该暴露的问题都暴露出来了”，这正是宝贵的成长契机，关键在于如何引导孩子将挫折转化为养分。

　　董秀丽表示，这时候要深度归因、精准定位，与孩子一起冷静分析是哪些地方丢了分，再整理错题，逐一攻克暴露的知识漏洞。

　　一起对比历次成绩，如果成绩持续下滑，需要进一步探究是学习难度加大、近期态度松懈，还是方法需要调整等，找到根源才能对症下药。

　　帮助孩子重塑信心，规划行动。首先，传递科学认知，告诉孩子学习过程有起伏非常正常，让孩子理解波动是常态。其次，制定可达成的目标，可以一起商讨重点攻克的错题类型，将大目标拆解为清晰、可执行的小步骤。董秀丽说，一个温暖的拥抱，一次放松的家庭电影时光，一场拥抱自然的郊游，都在无声地告诉孩子，考试不是生活的全部，父母的爱永不因分数而改变。

　　此外，不要忘记制定假期学习计划。家长可以根据成绩情况，和孩子一起制定合理的假期学习计划。对于薄弱科目，可以安排复习和预习的时间，例如每天抽出半个小时练习经典错题，同时也不要忘记安排阅读课外书籍、学习兴趣技能等提升综合素质的时间。