“卷实习”成风，别让青春困在简历里

　　“我是大一学生，目前简历上有3个行业的3段实习经历”“从大一开始实习，毕业有4年‘工作’经验”“大一，全班30个人一半去实习了”……记者在多个网络平台了解到，在一些实习话题的帖子下面，“卷实习”成了热门话题。此前，一项面向以大学生为主的青年发起的问卷调查显示，82.58%的受访者有过一次或两次实习的经历，17.42%的受访者有过3次或3次以上的实习经历。(8月18日《工人日报》)

　　实习焦虑早非新鲜事，如今却愈演愈烈。2022年，上海市青少年服务和权益保护办公室发布的《上海市大学生实习实践状况调查》显示，大学生现在实习开始较早，首次参加实习的时间14.86%在大一，30.19%在大二。

　　大学生“卷实习”，其根源在于就业市场供需失衡的严峻现实。一方面，高校毕业生数量连年攀升，就业压力持续加大;另一方面，部分高校的专业设置与课程内容未能及时跟上产业升级节奏，“学难致用”的矛盾日益突出。当大学所学与社会需求之间出现明显断层，实习便成了学生试图弥合这一鸿沟的“救命稻草”，成为其证明自身适应能力的唯一“砝码”。于是，学生们争先恐后涌入实习赛道，试图通过提前积累的“经验值”换取未来职场的微弱优势。

　　然而，学生试图通过“卷实习”为自身加分的同时，不少实习却沦为“打杂证明”，实际含金量明显不足。会计专业学生两个月实习仅参与一次报告撰写，医学生整日从事器械消毒工作，这类低质量实习既消耗了学生的时间与精力，又加剧了“虚假工作经验”的泛滥。当实习沦为“刷履历”的数字游戏，其培养职业素养的核心价值正在消解。

　　大学时光本应是系统学习知识、构建思维框架的黄金期，但过早、过频地卷入实习洪流，无疑挤压了专业深耕的宝贵空间。这种被逼无奈而扭曲的“卷实习”，对学生的成长造成了不可忽视的伤害。当实践碎片化地取代了专业素养的根基性培养，当“刷简历”成为大学生活的主旋律，我们不禁担忧：学生最终得到的究竟是真正扎实的能力，还是仅仅一张“纸面漂亮”的履历?过度强调实习数量，无异于舍本逐末，无形中将高等教育矮化为“职业培训速成班”。

　　解开大学生“卷实习”的死结，需要多方共同发力，从根本上扭转唯“经验论”的用人导向。高校应主动打破象牙塔壁垒，积极推动课程体系改革，让“产教融合”真正落地，使学生在校期间就能接触行业前沿、提升实践能力，而非一味将责任推卸给学生“自谋出路”。用人单位则需破除招聘中的“唯经验”迷信，真正回归“能力本位”，为新人提供健全的培训体系，让“一张白纸”亦能绽放光彩。政府需加强政策引导，鼓励企业承担人才储备的社会责任，为毕业生创造更广阔的成长空间。

　　年轻一代需要的不是简历的“军备竞赛”，而是能够滋养成长的肥沃土壤。当教育回归育人本质，当企业践行社会责任，当社会建立起更理性的评价体系，实习才能重新成为照亮职业道路的明灯。