“1236”模式推动师德师风建设常态化

　　□莱芜职业技术学院

　　教师是教育发展的第一资源，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。近年来，莱芜职业技术学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神，立足学校发展实际，逐步构建起“1236”(一专班、两引导、三结合、六着力)师德师风建设工作模式，有效推动了师德师风建设制度化、常态化、长效化，为落实立德树人根本任务提供坚实保障。

　　●一个专班：学校党委抓牢师德师风建设

　　学校党委统一领导师德师风建设工作，通过成立党委教师工作委员会、建强党委教师工作部，明确了师德师风建设的组织机构及各部门的工作职责。学校党委每年至少召开2次专题会议研究师德师风建设问题，层层压实责任。党委教师工作部(人事处)牵头，各部门紧密配合，落实落细各项任务要求。

　　●两个引导：教育家精神引导+负面清单引导

　　近年来，学校坚持弘扬践行教育家精神，一方面围绕主题开展学习研讨、宣讲与选树典型等系列活动;另一方面，通过制定师德失范负面清单等制度，在各二级单位设立专门联络员，每学期至少开展1次隐患排查，并加强警示教育和纪律监督，切实做到明底线、划红线、筑防线。

　　●三个结合：师德师风建设与党建教学和业务充分融合

　　一是坚持师德师风建设与党建相结合。将师德师风教育融入支部“三会一课”、主题党日活动、“第一议题”学习制度中;依托红色教育资源，在提高党性修养中涵养师德，深刻体悟并践行教育家精神。二是坚持师德师风建设与教育教学相结合。教师潜心教书育人，传递正能量，深入挖掘课程思政元素，传播优秀文化，做好学生引路人;辅导员、班主任关心爱护学生，做学生的良师益友。三是坚持师德师风建设与管理具体业务相结合。学校党委宣传部在学校官网、微信公众号平台开展“最美教师”“师德标兵”等宣传工作;纪委发挥师德建设监督作用，在学校餐厅、办公楼等地张贴举报二维码;学校党委教师工作部(人事处)在年度考核、聘期考核、职称评聘文件中贯彻师德师风第一标准。

　　●六个着力：涵养风清气正的校园育人生态

　　完善制度，确保师德师风建设有章可循。学校先后制定了《关于建立健全师德建设长效机制的实施意见》《关于印发师德师风负面清单和失范行为处理办法的通知》等，健全师德教育、日常监督、考核评价、举报核处等相关制度，确保师德师风建设有法可依、有章可循。

　　深化学习，形成遵规守纪严律己浓厚氛围。学校在开学初、新教师入职、新生开学等关键节点，加强师德师风学习教育。成立警示教育宣讲团，开展以“遵规守纪严律己，清风正气润校园”为主题的警示教育巡回宣讲活动。

　　严格督查，开展专项排查加强舆情防范。每年开展教师师德师风和思想政治状况问卷调查，准确把握教师思想动态和师德师风现状。持续开展“树师德正师风”专项整治排查工作，党政办公室专人受理“12345”“莱就办”的问题线索，学校党委宣传部加强舆情的监测防范，切实消除隐患。

　　实践涵养，在实践场景中沉浸式感悟育人初心。学校组织广大教师践行社会主义核心价值观，通过参观莱芜战役纪念馆、房干精神展馆等红色教育基地，沉浸式体悟革命精神与奋斗传统;组织青年教师走访优秀老党员、老教师，聆听他们扎根支教、无私奉献的感人事迹。工会组织“弘扬教育家精神争做教育筑梦人”教职工演讲比赛等活动，涵养育人初心。

　　典型选树，营造榜样引领、见贤思齐的良好氛围。建立健全教师荣誉表彰体系，组织开展优秀教师、先进工作者、最美教师、师德标兵、优秀辅导员等评选;推出“我与莱职共成长”“莱职面对面”等系列推文、视频，讲述育人故事，分享教育心得。发掘和宣传教书育人典型案例，形成榜样在身边、人人可学可做的局面。

　　惠师爱师，强化服务保障以关爱教师成长。工会积极组织运动会、阅读分享会等文体活动，丰富教职工精神文化生活;打造“生态校园、人文校园、活力校园”，改善教学、办公、实训环境;改善教职工阅读、查询网络条件，支持教师职业可持续发展;创办青年教师成长领航工作站，质量评价中心督导、反馈青年教师讲课，关爱青年教师成长。

　　●建成作风过硬的高素质教师队伍

　　莱芜职业技术学院建立推行“1236”师德师风建设模式，落实师德师风建设长效机制，推动教育家精神深入人心，师资队伍建设和人才培养质量不断提升。近3年来，有1名教师入选山东省师德宣讲团，1名教师入选济南市“立德树人双领军团队”，1名教师获评“山东学校优秀思政课教师”，1名教师被评为“山东高校优秀辅导员”。学术氛围日益浓厚，教科研成果质量不断提高。有2个团队获评国家级职业教育教师教学创新团队、6个团队获评省级教师教学创新团队、2个团队获评“山东省高校黄大年式教师团队”，在职业技能大赛、教师教学能力比赛等国家、省、市各类比赛中多次荣获佳绩。

　　下一步，学校将贯彻落实省市相关文件、政策精神，持续加强师德师风建设，铸魂强师，培育教书育人典型案例，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。