槐荫教育高质量发展铿锵有力

　　教育兴则人才兴，教育强则区域强。济南市槐荫区启动教育强区品牌塑造年行动，将师资建设摆在优先发展战略位置。从学校团队的协同共进，到优秀教师的示范引领;从梯队成长的系统布局，到巾帼先锋的倾情奉献，槐荫教育坚持团队共进聚合力、个体出彩激活力，以一流师资支撑一流教育，以教师发展赋能学生成长，不断夯实教育高质量发展根基，奋力谱写教育强区建设新篇章。

　　团队共进

　　山东省济南第十二中学：

　　引育并举 强师兴校

　　建校70载，山东省济南第十二中学坚守育人为本，秉持优良校风，深耕师资建设，以优质师资、鲜明办学特色和突出教学成效，成为槐荫区教育标杆。

　　学校深耕强师之路，在党支部书记邵艳霞的带领下构建起三项强师机制：党建引领铸师魂，依托“星火·党员名师工作室”助力青年教师成长，通过相关活动推动教师师德与专业能力双提升;梯队培养强师能，搭建“领军人才-骨干教师-新苗新秀”三级体系，以名师为核心引领教研，骨干教师传帮带，新教师通过培训夯实基础;科学评价促发展，建立多维考评体系，精准培育不同层次教师。

　　如今，学校已打造出一支结构合理、业务精湛、充满教育情怀的教师队伍，始终坚守教育本心，让优质教育落地生根，确保教育教学质量稳居槐荫区首位、济南市前列，以师资强校之力，书写新时代教育高质量发展新篇章。

　　济南市槐荫区崇新学校：

　　以师立校 以研兴校

　　教育是一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云。济南市槐荫区崇新学校秉持“以师立校、以研兴校”理念，将教师专业成长作为育人根基，构建“分层培养、精准赋能、全员提升”体系，针对青年教师、骨干教师、省市优秀教师量身施策，为槐荫教育高质量发展注入崇新力量。

　　学校以“青蓝工程”“新秀培育计划”助力青年教师成长，通过名师传帮带、专题培训等举措破解其成长困惑，筑牢育人初心。同时，实施“骨干提升计划”，让骨干教师成为教研改革“领头雁”;推行“优师领航计划”，依托名师工作室发挥优秀教师辐射带动作用。

　　耕耘皆有收获，2025年，新入职教师王芮、綦晓怡获济南市“一师一优课”市级一等奖，王怡心获评济南市教学能手，彰显培养成效。学校负责人刘荣贵表示，将持续完善培养体系，打造高素质教师队伍，以师之成长促生之发展，书写槐荫教育新辉煌。

　　济南市阳光100小学：

　　光之所达 育见成长

　　济南市阳光100小学有一支以女性为核心的班主任队伍——“阳光老班”。“她们如校园里的‘光合园丁’，以爱为光、以智为养，守护阳光学子向阳成长。”学校党支部书记张勤说。

　　她们是播撒温暖的光源体，以初心润童心。坚持以生为本，将身心健康与立德树人融入日常。吴家丽关注心理疏导、白冬梅重视健康指导、王燕创新班会形式、杨晓推行多元评价、宋广菊深耕实践育人……教师因材施教，让每个孩子被看见、被呵护。

　　她们是深耕育人的沃土层，以专业提质量。依托名班主任工作室锤炼师德与业务，涌现出市、区骨干班主任、德育能手，班级多次获评市级优秀班集体。

　　她们是协同共育的转化器，构建校、家、社三位一体成长共同体，打造“阳光三原色”研学阵地，多门研学课程获评各级优质课。“阳光老班们”以巾帼担当，让每一颗童心向阳而生、逐光而行。

　　济南市槐荫区锦绣城小学：

　　巾帼力量 立德树人

　　济南市槐荫区锦绣城小学德育一线，有一支以女性为主力的育人队伍。她们以细腻、坚韧与智慧深耕立德树人沃土，用温柔而坚定的“她”力量，书写新时代育人华章。

　　作为学生成长引路人，她们坚持德育与实践相融，将课堂延伸至社会大课堂，带领学生走进博物馆、寻访红色足迹、传承文化根脉，让知识在实践中鲜活，让品德在体验中成长。在她们的坚守下，学校荣获“全国红领巾中队”称号，获评“070勇敢者行动”突出集体，“星火阅读”推广成为省级典范。

　　学校党支部书记安士刚表示，教师们摒弃传统说教，以情育人、以柔润心，既是严师，也是“爱心妈妈”“知心姐姐”。她们在“070勇敢者行动”中筑牢防欺凌防线，在“星火阅读”中点亮书香童年，指导的少先队活动课《花环与家书》亮相山东省第九次少代会，凝聚巾帼力量，在立德树人征程上书写出彩教育篇章。

　　济南市匡山小学：

　　以师为基 以劳为翼

　　济南市匡山小学始建于1938年，底蕴深厚，先后获评山东省规范化学校、全国生态文明教育特色学校等。近年来，学校坚守立德树人根本任务，以强师赋能为核心、以劳育融合为特色，着力打造师德高尚、业务精湛、善融劳育的高素质专业化教师队伍，为教育高质量发展筑牢根基。

　　党支部书记杨洋介绍，学校通过专题研学、榜样引领等活动，强化教师育人担当。同时聚焦青年教师成长，实施师徒结对、教研共建等培养工程，以研促教，持续提升教师专业素养与教学能力。

　　立足“五育并举”，学校深耕“三润五阶・劳动育美”理念，契合小学育人规律，依托润美果园、润禾农场等四大特色劳动场域，推动劳育与教师发展深度融合。组建专项教研团队，开展课程研讨与技能培训，引导教师将劳育融入日常教学，培育学生劳动素养。如今，一支“懂教学、善育人、精劳动”的教师队伍已然成型，为学校特色发展提供坚实保障。

　　济南市美里湖第一小学：

　　精研笃行 匠心育人

　　济南市美里湖第一小学的“她们”坚守教育初心，扎根教学一线，以温柔之力扛起育人使命。学校党支部书记邵雷表示，在“美心育人”党建品牌引领下，全体女教师践行“为学生幸福人生奠基”的办学理念，以巾帼匠心诠释育人追求，彰显新时代教育工作者风采。

　　她们深耕教坛、精研笃行，依托“美心・融慧”课程体系，推动黄河文化与学科融合，通过自编读本、打造美育空间等，让黄河精神、非遗文化浸润课堂。“青蓝工程”传帮带赋能成长，教学梯队在优质课、课题研究中屡获佳绩。

　　针对外来务工随迁子女居多的学情，她们因材施教、暖心陪伴，既是传授知识的良师，更是呵护心灵的益友，兼顾学生学业进步与体质健康、全面发展。

　　她们凝心聚力、实干担当，深耕特色校园文化，构建黄河文化德育序列，在各类教育工作中冲锋在前，助力学校斩获多项国家级、省级荣誉，以热爱与坚守成为黄河岸边的育人使者，为泉城教育贡献巾帼力量。

　　济南市槐荫区第二实验幼教集团：

　　新使命 新图景

　　春风有信，幼教有梦。在槐荫教育高质量发展浪潮中，济南市槐荫区第二实验幼教集团集结起一支兼具教育情怀、专业素养与创新活力的团队，以务实奋进之姿，续写集团化办园新篇章。

　　党支部书记张峰表示，集团自创办以来，坚守“为孩子一生的幸福奠基”办园理念，秉持“每个不同，每个都好”教育初心，深耕细作、笃行不怠，成为省级示范幼儿园、区域学前教育标杆。新班子接过接力棒，以“守正创新、提质增效”为核心，传承优良园风，破解发展难题，让老品牌焕发新活力。

　　团队坚守儿童本位，以“看见儿童、尊重儿童、成就儿童”为导向，深耕园本课程，优化游戏空间，让童年在自主探索中绽放光彩。聚焦教师成长，搭建分层教研、精准赋能平台，打造优质幼教队伍;深化家园社共育，凝聚育人合力。紧扣槐荫“教育强区品牌塑造年”部署，推动各园区均衡发展，让优质幼教惠及每一位孩子，为区域学前教育高质量发展注入新动能。

　　济南市槐荫区第三实验幼教集团：

　　故事立德 榜样树人

　　济南市槐荫区第三实验幼教集团坚守“立德树人”根本任务，深耕学前教育初心，以“故事养正立德、榜样示范树人”为育人理念，创新打造“童法π乐园”党建品牌，推动依法施教与品德培育深度融合，让学前育人更有温度、更具实效。

　　集团以绘本与生活故事为载体，构建“听、讲、演、寻”四维教育体系。每日“午安小故事”浸润童心，让品德种子悄然扎根;分龄开展“故事小主播”“好书推荐官”活动，在表达中培育幼儿自信;师幼共创故事剧，在角色扮演中引导幼儿体悟真善美。

　　党支部书记崔广涛注重榜样引领育人，筑牢教育根基。集团涌现出一批先进典型：保育员张木梅以“一根红绳”彰显教育温情;党员王玉琦、王晓倩、宋剑萍用心呵护幼儿、用情联通家园，成为家长信赖的教育伙伴;刘坤、刘哲、魏天琪等青年教师以爱为基、以责为本，悉心守护幼儿成长。集团联动家社开展英模学习，结合“大带小”混龄活动，激活幼儿成长内驱力，将《学前教育法》要求转化为育人实效，书写学前教育立德树人答卷。

　　个体出彩

　　济南槐荫中学钮冬卉：

　　学高为师 身正为范

　　在济南槐荫中学这片黄河畔的教育沃土上，钮冬卉以31年执着坚守，扎根偏远教育一线，用初心践行师者使命，以担当书写基层教育工作者的不凡篇章。

　　自1995年踏上讲台，她便将青春与热爱奉献于此。面对学校偏远、资源有限的现状，她深耕课堂、潜心教改，风雨无阻坚守育人阵地，即便身体不适、家事缠身，也始终将学生放在首位。她以“静待花开”的情怀关爱学子，为重病学生献血捐款，耐心疏导孤僻学生，用真心温暖求学路。

　　学校党支部书记陈志鹏评价钮冬卉是个多面手。作为副校长，她深耕教学管理，听课评课、引领教研，助力青年教师成长;团队中她关爱同事，凝聚合力。作为人大代表，她立足本职，聚焦教育均衡、青少年心理健康等民生痛点建言献策，兼具教育情怀与社会责任。

　　31年耕耘不辍，钮冬卉斩获多项荣誉，却始终谦逊淡然，用坚守与奉献诠释“学高为师，身正为范”，成为教育沃土上的巾帼典范。

　　济南市槐荫区刘庄小学郭红英：

　　做执炬前行的引路人

　　济南市槐荫区刘庄小学的郭红英，从教28年来扎根语文教学一线，深耕班主任岗位21载，以初心为灯、以师德为尺，成为学生成长路上的引路人。

　　郭红英坚信教育始于习惯、成于细节。她从学生文具摆放、读写姿势等小事入手，课余耐心引导，助力学生养成自律品格;面对班级困难，她自费添置用品，营造整洁有序的学习环境，还悉心培养班干部，倡导“聚是一团火，散是满天星”的班级精神，培育优良班风。

　　她秉持家校协同育人理念，密切联系家长凝聚育人合力，对单亲家庭、特殊学生倾注更多关爱。2010年起，她身兼教导主任、班主任、工会主席等职，十多年坚守，全力指导青年教师，助力多人斩获各级奖项。多年来，她荣获济南市教育高质量发展先进个人等称号，所带班级多次获评市级优秀班集体，在平凡岗位书写不凡教育担当。

　　济南市槐荫区闫千户小学韩小丽：

　　以柔润心 以体育人

　　教育的本质是为国育才、为党育人，体育教育更承载着强健青少年体魄、锤炼坚强意志的使命。济南市槐荫区闫千户小学韩小丽深耕教坛30载，创新柔道特色教学，用体育力量践行育人担当。

　　面对柔道进校园无教材、适配难的困境，她从零钻研，对着镜子打磨示范动作，邀家人模拟学生优化授课;遍查资料编写全国首套小学《少年柔道》教材，创编全国第一套小学柔道操，获国际柔联主席高度赞誉。

　　她因材施教，制定个性化训练计划，兼顾技能与礼仪培养，分享经验助力青年教师成长;渗透体育德育，通过裁判体验课培育学生公平尊重品格，参与省柔道赛事执裁、开展体育公益课，践行教育责任。

　　教研上，她勤学笃行，参与市级教学单元计划、撰写论文均获一等奖，将新课标核心素养融入教案;设立“体育心情角”疏导学生身心，组织体育活动拓宽视野，带领学生在省市赛事中表现突出，彰显新时代体育教师的责任与担当。

　　济南市槐荫区清泉幼儿园周彩萍：

　　用心用情 育人育己

　　济南市槐荫区清泉幼儿园园长周彩萍，深耕幼教沃土22载，从一线教师成长为领航人，始终以初心守护童心，先后获得省市级优秀园长、全国生态文明教育先进个人等殊荣，主持参与多项课题结题。2022年3月幼儿园开园以来，她带领团队秉承山东大学幼教服务中心“养根教育携爱同行”核心理念，融合山大幼教文化，打造室内“三坊两馆一廊”和户外特色区域，为400余名幼儿提供安全有趣的成长空间，推动园所获评全国生态文明教育特色学校。

　　自2025年起，她聚焦家园社协同育人，搭建三位一体共育小组，开展家访380余人次、8场特色家园活动，组建家长志愿服务队、打造家长学校，链接优质资源，助力园所成为区域学前教育标杆。她始终以“用心用情，育人育己”为准则，守护幼儿茁壮成长。