以“正”立政，方得始终——树立和践行正确政绩观系列评论之一

　　编者按　为深入贯彻落实党中央关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的决策部署，引导广大党员干部深刻领会“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，本报评论版即日起开设“树立和践行正确政绩观”系列评论。本系列评论将深入阐释正确政绩观的时代内涵与实践要求，以观点之力凝聚“不打糊涂仗、不搞花架子、不当太平官”的担当精神，力争将学习成效转化为攻坚克难、干事创业的实际行动，为推动“十五五”开好局、起好步，加快建设“强新优富美高”新时代社会主义现代化强省会凝聚强大精神力量。

　　当前，全党上下正深入开展树立和践行正确政绩观学习教育。这不是一次寻常的理论学习，而是一场关乎发展航向、民心向背的思想洗礼。

　　政者，正也。这个“正”，是政绩观的“定盘星”，也是干事创业的“指南针”。唯有深刻理解并躬身践行这个“正”字，方能创造出经得起实践、人民和历史检验的实绩，在强国建设、民族复兴的新征程上行稳致远。

　　政绩观之“正”，首在“心正”，这是党性立场的“压舱石”。

　　“心正则身安，心歪则行偏。”政绩观的“心”，是初心，是党性，是“为了谁”的根本立场。习近平总书记深刻指出：“为民造福是最大政绩。”这一论断，为所有党员干部廓清了思想和作为的边界。政绩，绝非个人履历上可供炫耀的“装饰品”，更非谋求升迁的“垫脚石”，而是为党分忧、为民造福的“成绩单”。

　　回望历史，那些被人民铭记的干部，无一不是“心正”的典范。“草鞋书记”杨善洲，退休后没有安享清福，而是沉下心来扎根大山，将一片荒山变成了价值数亿元的林海，只为兑现“帮家乡办点实事”的承诺。不可否认，当下少数人政绩观出现偏差，根源就在于“心”出了问题。因此，开展此次学习教育，就是要引导广大党员干部从思想深处回答好“政绩为谁而树”的根本问题，让“为民造福”的初心在心中牢牢扎根。

　　政绩观之“正”，重在“行正”，这是求真务实的“试金石”。

　　“行正则绩实。”再好的蓝图，如果不付诸行动，也只是镜花水月。政绩观的“行”，核心在于坚持一切从实际出发，不驰于空想，不骛于虚声。习近平总书记强调：“业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩。”这个“真”字，道出了“行正”的精髓。“行正”，意味着要掌握调查研究这个基本功。坐在办公室里想出来的政策，往往水土不服。只有深入基层、深入群众，摸清真实情况，尊重客观规律，才能作出科学决策。

　　“行正”，还意味着要处理好“显绩”与“潜绩”的关系。既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。比如，生态环境保护或许短期内难以带来GDP的快速增长，但它关乎子孙后代的永续发展，是典型的“潜绩”。正确的政绩观，要求我们保持历史耐心，以“一张蓝图绘到底”的韧劲，甘做铺垫之事，善为长远之谋。

　　政绩观之“正”，成在“风正”，这是制度保障的“净化器”。

　　思想的自觉，需要制度的保障才能持久。政绩观之“正”，最终要落脚到风清气正的政治生态和科学有效的制度体系上。此次学习教育明确提出“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的十六字总要求，这不仅是思想指引，更是行动纲领和制度建设的方向。

　　“风正”，要靠鲜明的用人导向。通过树立正确导向，激励广大党员干部把心思和精力集中到干事创业、为民服务上来。考核是检验政绩的“标尺”。要坚决破除“数字崇拜”和“唯GDP论”，建立差异化、科学化的考核机制。让考核真正成为推动高质量发展的“助推器”，而不是催生错误政绩观的“温床”。

　　“风正”，必须强化监督问责。信任不能代替监督。要将政绩观问题纳入纪检监察、巡视巡察和审计监督的重点。通过制度的刚性约束，倒逼正确政绩观落地生根，让“实事求是、真抓实干”从行为自觉固化为制度常态。

　　为政者，唯有以“正”立政，方得始终。树立和践行正确政绩观，是一场深刻的自我革命，也是一项长期的战略任务。广大党员干部当以此次学习教育为契机，持续正心、正行、正风，为中国式现代化源源不断输出正能量。