拳拳匠心从大明湖“启航”

尚津济和他制作的小清河古船模型。(崔健　摄)

　　航模兴趣小组的学生们在大明湖试航。(李瑞勇　摄)

　　尚津济给航模兴趣小组的学生上课。

　　尚津济展示“中国造船工程学会船史研究学术委员会”高级会员证书。 (崔健　摄)

　　“右起第一位招手的女同学名字叫汪清，右二女生姓徐，右三只露了额头的男生叫郭强，第四位只露背影的男生姓齐……”在位于济南起凤桥街的一处老宅中，75岁的尚津济看着一张微微泛黄的黑白老照片，仔细打量着照片中的每个人，指尖轻点着相纸上那些熟悉的面孔，40多年前的粼粼波光与少年欢笑，便在脑海中重新流淌开来。

　　照片中的孩子们怀抱航模，笑得眉眼弯弯，稚嫩的小手高高扬起，似乎是在和人打招呼。尚津济回忆道，“照片拍摄于1978年前后，这些孩子都是当年济南化工厂职工子弟学校航模兴趣小组的学生。”尚津济摩挲着照片边缘，回忆渐渐清晰。“那天是在大明湖，我带着他们对新制作的航模下水试航。电动小马达一响，船首划开碧绿的湖面，白色的浪花像裙摆一样向两侧翻卷开来。试航成功后，孩子们非常开心，向我挥手致意。这个瞬间恰好被随行的老师李瑞勇拍了下来。”

　　20世纪70年代，尚津济在济南化工厂机修车间当学徒，因为年轻和具备一定文化基础，被选派到当时的官扎营小学担任“工人讲师”。后因济南化工厂职工子弟学校也亟需年轻教师，尚津济来到该校任教。1976年后，学校开始陆续恢复青少年科技课程。尚津济自幼接触航模制作并在学生时代多次参加比赛。经与学校领导沟通，尚津济在学校成立了航模兴趣小组，招收三到六年级的学生参加。“同学们报名十分踊跃，学校也非常支持，还专门腾出教室。我们用废旧的乒乓球台当工作台，从工厂寻找废弃下脚料当航模制作材料，学校旁的小河就是试航场。从开始一点点教航模原理、画图、切割，到后来同学们可以制作比较大型的护卫舰、游艇模型，我就带着他们到大明湖试航，看着模型在湖面上劈开浪花平稳航行，成功的喜悦让大家欢呼雀跃。”

　　1980年，济南化工厂职工子弟学校交付地方，尚津济也结束了教师生涯，返回工厂工会任职。再次回忆起在学校的任教经历，尚津济感触良多，“教师的言传身教对于学生的成长和发展是有很大影响的，航模小组的成立在当时激发了学生们在科技创新方面的兴趣，既磨练了学生们钻研的性格，也磨练了他们不服输的韧劲儿，这在一定程度上也带动了在文化课学习上的劲头。”

　　离开了学校，离开了航模兴趣小组，但尚津济对船模的挚爱丝毫未减。在业余时间，他不断钻研精进船模制作技艺。离开工厂后，尚津济毛遂自荐到山东博物馆，随后便有了参与汉代马车修复、菏泽元代古沉船修复及江苏太仓元代古沉船修复等工作经历，特别是他对济南小清河旧时船型的制作复原为泉城留下了弥足珍贵的水运史证资料。

　　近期，尚津济收到了“中国造船工程学会船史研究学术委员会”高级会员证书。这是对尚津济数十年如一日专业研究能力的认可和佐证，也是对他“择一事，终一生”的最好褒奖。

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