一片操场的独白：做孩子们的成长乐园 见证每一场向阳奔跑

　　8月7日，周五晚7:00，济南高新区彩虹湖实验小学操场上，大屏幕亮了起来，露天电影准时开场。这次放映的是朴素又充满力量的儿童电影《走路上学》。孩子、家长、社区居民，大家坐在小板凳和野餐垫上，吹着夏夜凉风，一起看电影。这样的电影之夜，在这个操场上，每周五都有。

　　我就是这片操场。

　　在高新区彩虹湖畔的彩虹湖实验小学里，我是最“占地方”的那个——200米的红色跑道，围着一块不大不小的绿色球场。无论严寒酷暑，我一直安静地躺在这里，却成了校园里最“忙”的那个——从天蒙蒙亮到暮色降临，我身上总是人来人往，故事每天都在发生。我见证的，从不只是奔跑和跳跃，而是一所小学把整个童年的节奏，从课桌搬回了阳光之下。

　　今天，我就替他们讲一讲。

　　我是热闹的运动场

　　早上7:30，还没到上课时间，校门就开了。以前这个点，校园里安安静静的，现在不一样了，一群背着小书包的孩子，进了校门不往教室跑，直奔我而来。

　　体育老师已经站在我旁边，大屏幕上滚动着当天的打卡项目：跳绳、高抬腿、波比跳……孩子们陆续入场，把书包一扔，跟着屏幕动起来。这是“体育早延时”活动，原本是为了解决部分家长上班时间早、不得不把孩子提前送到学校的难题。没想到，实施不到两周，主动早来的孩子越来越多，都想和小伙伴一起锻炼一番再上课。

　　一位家长说，以前早上叫孩子起床像“打仗”，现在孩子自己定闹钟，反过来催着爸妈快点走，“再晚就来不及打卡了”。有的家长本来可以8点出门，却被孩子硬拽着7点半就到了学校。还有家长感慨，现在家里早上不乱套了，孩子带动全家早起，早饭不赶了，出门不催了，整个早晨都从容了。原来，我一个操场，还能治“起床气”?

　　早晨运动打卡的另一个好处，是孩子们上课更精神了。第一节课打瞌睡的少了，一天的学习效率也跟着提高了。

　　学校还在我的跑道上安装了AI打卡系统。刷脸、比拼、看积分，成了很多孩子课间和自由活动时间的保留节目。一个一年级的小同学跳绳跳得满头是汗，边跳边喊：“我破了自己的纪录了!”旁边的伙伴不服气，立刻上前挑战。两个人较着劲儿，谁也不肯先停。

　　我是课间的主舞台

　　孩子们上课了，我能安静一会儿，但不会太久。9:50，大课间音乐准时响起，5分钟内，全校近1300名孩子在班主任带领下，排着整齐的队列，训练有素地来到我身上。

　　体育老师设计的大课间花样真是太多了。先是集体跑操，上下午两个大课间加起来，跑步总里程能达到3000米。高抬腿、开合跳、反向平板支撑……一个个项目轮番上阵。坚持了一段时间，孩子们的体质明显好转，以前升旗仪式上站一会儿就晕倒的情况再也没出现过。

　　大课间的特色当属跳绳。在竞速、竞数的基础上，孩子们还练起了车轮跳、交互绳、多人合作跳等花样。据我观察，李翰宇同学从二年级就开始练跳绳，光是双人、四人交互绳的连贯动作就练了整整一学期。起初，踩空、绊绳是家常便饭，他一度很不自信。

　　老师没有着急。他们设计了“你跳我跟”“节奏接力跳”“分组闯关跳”等趣味练习法，练着练着，李翰宇就跨过了那些“坎”，如今已经能在翻飞的跳绳中轻盈穿梭，动作娴熟而舒展。学校还组建了基础、进阶、高水平三级动态梯队，定期PK，常态化升降级。孩子们不仅锻炼了身体，更学会了正视输赢、接纳挫折。这真是一根神奇的绳子，能让胆怯畏难的孩子练出自信。

　　最让我震撼的，要数去年全区体育抽测发生的事。测试前两周，五年级男孩孙元泰脚部意外骨折，老师为他申请了免测。没想到测试当天，他竟然出现在了测试场。他说自己别的测不了，但跳绳行!

　　在老师们密切防护下，他单脚起跳，一口气跳了160多个，一次都没中断。跳完后，他嘿嘿笑了，旁边的老师和同学却红了眼圈。后来的升旗仪式上，校长薛菲特别表扬了他，还给他发了奖品，他一下子成了校园里的“小明星”。薛校长问他，为什么非要跳?他说了一句话，让我记到现在——“我跳了365天，不相信会被这一天打败。”

　　我是免费的成长营

　　下午第二节下课铃响，我又迎来一天里第三波人潮高峰。以前这是放学时间，书包一背，孩子们就离校了。现在不一样了，课后延时服务如火如荼地开展起来。

　　花样跳绳、足球、武术、八段锦、无人机……每个项目都有专业教练带队，每人每周至少两节选修课。家长们高兴坏了——既解决了无法提前下班接孩子的难题，又只用比校外辅导班低很多的价格，就让孩子学到了同样高质量的内容。

　　说到特长，就不得不提学校的足球特色。在这里，每个班级每周都要上一节足球普及课，人人会运球、会传球、敢上场。看着孩子们在我身上挥汗如雨地奔跑，每当有精妙的传球和振奋人心的进球，我都忍不住想为他们喝彩。

　　学校还组建了校级足球梯队，聘请专业教练系统训练，课后延时服务就是他们的主阵地。女孩张墨菡五年级才进入校足球队，妈妈说，以前她做事缺一股冲劲儿。可加入球队后，原本文静内向的女孩像变了一个人——场上敢拼抢、对抗，精气神全踢出来了，学业也跟着“全面开花”。

　　孩子们之所以能在放学后有这么多时间发展特长爱好，和学校推行的“轻负高质”教学改革密不可分，而“小书包行动”就是突破口。如今，每天放学，孩子们不再像以前那样大包小包地把课本和作业背回家，而是人人背上学校统一配发的“小书包”，作业已经在学校里全部完成了。

　　书包轻了，对质量的要求反而更高。老师们在课后没少下功夫：他们深化集体备课，自主研发了16套校本作业，作业总量下降了48%;同时向孩子们发起从整理书包、桌洞到书橱的自我管理倡议，让腾出的空间“装满”好睡眠、好体格、好习惯、好兴趣与好品格。

　　我是社区的后花园

　　下午6点静校后，你以为我就可以休息了?那就错了。夜晚的我，和白天的景象大相径庭。校门再次打开，但这次进来的，不只有学生。

　　我的北边有一扇小门，是去年特意为紧邻学校的一个小区开的——学校三分之一的孩子都住在这个小区里。这本是方便学生放学的举措，没想到，门开了，孩子们回家放下书包、换双球鞋，又跑回我身上踢毽子、打羽毛球、跳绳……

　　有家长说，原来孩子回家就是写作业，作业写不完，哪有工夫出来玩?现在“小书包”轻了，作业在学校就做完了，孩子们有大把时间“浪费”在我这儿。更难得的是，家长们也跟了过来，既能锻炼身体，又能享受惬意的亲子时光。有家长说，一家人终于过上了“向往的生活”。

　　周五晚上，我身上更加热闹。大屏幕一开，“彩虹影院”准时放映，从《地道战》到《长安三万里》，老师们选的电影既有故事性又有教育意义，在思政教育和抗挫力培养上，比单纯说教有效得多。

　　来我这儿的，不仅有我们学校的学生和家长，还有很多周边小区的邻居。只要通过身份证实名认证，都能进来锻炼。最热闹的时候，有人带着野餐垫，有人支起露营椅，还有人拎来小桌子摆上水果零食。前面放着电影，旁边做着运动，大家各玩各的，谁也不妨碍谁。

　　每晚7点到9点、周末全天，我成了社区的“后花园”。我只是学校的一片操场，但我觉得，自己装得下整个社区。夜深了，人散了，我才算真正安静下来。不过，再过几个小时，我又会迎来可爱的孩子们。

　　我每天重复着同样的工作，但笑脸和故事都是新的。每一个从这儿跑过的孩子，都能带着一身汗、一脸笑、一颗不怕摔倒的心，去跑向他们更远的人生，这就是我存在的意义吧。 (济南日报·爱济南记者　曹莫)