不只是“标准答案” 更注重“成长土壤”——槐荫校园里的育人温情

　　清晨的阳光穿过槐荫区的林荫道，斑驳地洒在济南第二十六中学教学楼的玻璃窗上，折射出细碎而温暖的光;而在济南市阳光100小学里，孩子们清脆的欢笑声随着微风飘荡，与琅琅书声交织成最动人的校园乐章。在这里，每一间教室都藏着成长的秘密，每一张笑脸都写满向上的力量，每一位教育者都在默默耕耘——槐荫教育的温度，就藏在这些细微的日常里。

　　特色办学，让成长有迹可循

　　“我最近在参与一个英语话剧演出，剧目是《图穷匕见》，让我锻炼英语的同时也皆是了很多朋友。这次排练的英语话剧，到元旦就上台演出了，这让我在学校里除学习之外有了新的追求。”济南第二十六中学九年级的孙贝尔告诉记者。

　　像孙贝尔这样的同学，在学校里还有很多，学校除了各种社团，还设有专业的柔道馆、板球场等体育场地，这些让学生除了学习文化知识之外有了更多课程选择。

　　作为一所济南市拥有60年悠久历史的中学，26中始终坚持“成全学生，成就老师”的教育理念，给孩子提供一份“被看见、被尊重”的成长体验。济南第二十六中学党总支书记高斌说：“这些年，我们一直深耕‘人文+特色’的办学路径，通过读书节、戏剧节、经典诵读等活动，丰厚学生的精神底蕴;引入柔道、板球等特色项目，就是想让学生在运动中学会坚持、懂得合作。”

　　为了让特色课程落地生根，学校下足了功夫。“围绕学校品牌学科打造，当前我们聘请了省级柔道教练和专业板球教练，投入资金建设了标准化的柔道训练馆和板球场地。”高斌告诉记者。如今，柔道、板球项目已在省市赛事中屡获佳绩，成为槐荫区特色教育的标杆，而这些特色课程带给学生的不仅是荣誉，更是终身受益的品质和能力。

　　五育融合，让每个孩子都出彩

　　“我以前有些腼腆内向，不太敢在众人面前表达，自从参与了学校的科技社团，在老师的悉心鼓励与专业指导下，我不仅变得自信，还和同学们一起代表山东省参加全国车模比赛，获得了铜奖！”济南市阳光100小学六年级学生李亚洁分享着自己的蜕变。如今的她，无论是在国旗下展演的舞台上，还是在作品义卖的展摊前，都能从容自信地展现自我。

　　像李亚洁这样在多元平台中成长的学生还有很多。肖懿轩是学校艺术社团的小骨干，版画、长笛样样得心应手，“刚入校时，我就被社团里作品深深吸引，毫不犹豫地加入了艺术社团。老师会从笔法运用、构图设计到色彩搭配等方面，对我悉心指导。”肖懿轩告诉记者，美育浸润不仅提升了自己的艺术素养，更让她在反复打磨作品的过程中，锤炼出坚持不懈的意志与专注细致的品格，这正是德育与体育精神在美育实践中的生动体现。

　　“我们始终坚持‘让每个孩子都绽放光彩’的育人信念，通过课程赋能、科技助力、校外联动、评价激励等多维路径，帮助阳光学子找到适合自己的赛道，在全面发展中实现个性成长。”谈及学校的育人样态，济南市阳光100小学党支部书记、校长张勤娓娓道来。

　　优化师资，构建教师梯次培养体系，名师骨干领航赋能；提质增效，深耕“慧学课堂”改革，数字技术融教于学；打破边界，绘制“阳光校外实践地图”，教联体协同育人持续发力……如今，漫步校园，电子屏幕展示学生扦插月季的过程，笑脸墙上洋溢着阳光学子自信的脸庞；登录线上，数智平台的学生专属“素养雷达图”，让成长“看得见、摸得着”。

　　阳光100小学以五育融合为根本，以评价改革为支点，以科技赋能为引擎，以师资建设为保障，走出了一条特色鲜明的育人之路。“学校还经常举办美术展、劳动节、科技节等成果展示会，老师同学、爸爸妈妈都能看到我们的风采！”“我正在成为更棒的自己！”张维妮、韩东廷、白若涵等同学自豪地说。在学校的精心培育下，学生们在各类比赛中屡创佳绩：科技社团的学生多次在科技大赛中获奖，艺术社团的学生作品入选各级书画展……这些成绩的背后，是学校“五育融合全面育人”办学理念的生动实践。

　　以点带面，优质均衡——绘就教育强区新图景

　　济南第二十六中学的孙贝尔以人文积淀涵养品格，济南市阳光100小学的刘亚洁以自信表达点亮青春……槐荫学子的每一步成长，都丈量着槐荫教育高质量发展的坚实足迹；槐荫校园的每一次特色探索，都绽放着槐荫教育事业蓬勃向上的强劲动能。

　　近年来，槐荫区以“让每个孩子都绽放光彩”为核心愿景，聚焦群众“上好学”的热切期盼，构建大德育生态体系，完善五育融合育人路径。德育方面，以“13个德育发展共同体+20个名班主任工作室+26个思政实践基地”为载体，构建大德育生态体系，筑牢学生成长根基；智育方面，深化教学改革，实施七大行动，“慧学课堂”成果入选山东省基础教育教学改革项目；体育方面，优化项目布局，蹦床、艺术体操、摔跤等优势项目表现突出；美育方面，打造“艺路繁花・槐荫最美”美育品牌，推出中小学生才艺大赛等系列美育活动；科学教育方面，成立区青少年科学院，有效激发学生创新潜能。

　　同时，槐荫区将师资队伍建设作为核心工程，深入实施“人才强教”战略，全力打造高素质、专业化、创新型教师队伍。通过“引育并举”双向发力，为教育注入持续动能。累计招聘新教师1298人，区内统筹调配、交流教师1692人；创新打造“一轴四驱多圈层”教师研训体系，开展分层分类培训2574项、参训教师29万余人次。

　　教育强区的底色，从来都是“育人”。这抹底色，是槐荫区深耕教育沃土的初心，更是其推动教育高质量发展的核心指引。当优质教育的阳光跨越校际边界，照亮城乡每个办学角落；当“慧学课堂”的活力、艺体特色的光彩、劳动教育的实效，浸润着每一个孩子的成长之路；当心理健康服务的暖流、人才贯通培养的路径，让每个孩子的潜能都被看见、被尊重、被滋养，这便是以育人为本最动人的篇章。