筑梦“十四五” 天桥蝶变五年间 | 聚力提质扩优，建设现代化教育强区

　　“十四五”以来，天桥区锚定“办人民满意的优质教育”目标，深化改革，重点突破，通过集团化办学激发活力、强化师资筑牢根基、五育并举促进学生全面发展，全力打造现代化教育强区品牌，区域教育整体面貌与综合实力实现显著跃升。

　　图为：3月31日，宝华中学教育集团聚焦“班主任队伍建设”，举办“弘扬教育家精神，提升教师育‘德’能力”学研共同体突破项目展示活动。

　　资源扩优提质打造家门口的“好学校”

　　为满足群众对优质学位的迫切需求，天桥区大力实施资源扩容与品牌培育双轮驱动。一方面，以集团化办学为抓手，出台专项实施意见与评估办法，成立11个教育集团和5个贯通学区，将新建校、薄弱校全部纳入发展共同体，通过资源共享、课程共建、师资交流，快速提升成员校办学水平。“建一所成一所，成一所优一所”成为新建校标配，宝华中学、文澜中学等新建校以过硬质量迅速赢得口碑。

　　另一方面，深化“一校一品”特色创建，区域新增国家级特色学校47所、省级示范校59所，获评各级教学成果奖56项。同时，积极引进北师大、山大基础教育集团等优质资源开展合作，持续释放新建片区的教育红利。在学校建设上，采取“清单式推进、倒排工期”模式，高效完成30所中小学、幼儿园项目建设，并投入1.8亿元提升老校区办学条件，解决了学位供给矛盾，实现了从“有学上”到“上好学”的质的跨越。

　　图为：10月28日，天桥区中小学“品质课堂展示周”开幕式活动中教师上课场景

　　师资固本强基锻造卓越育人“引路人”

　　教育大计，教师为本。天桥区将干部教师队伍建设作为提升教育质量的核心工程。深化校长职级制改革，通过举办“校长先锋讲坛”、实施听课与专业写作工程、依托北师大等平台开展高端培训，全面提升校长的课程领导力与治校能力，已涌现出一批包括齐鲁名校长人选在内的“先锋校长”。“育引用”结合激发队伍活力，“十四五”期间精准引进和公开招聘优质师资超千人，并通过深化“县管校聘”改革，交流教师908人，有力促进了师资均衡配置。创新实施“天桥卓越教师进阶式”培养，成立35个线上名师工作室，构建教研成长共同体，带动教师专业水平整体提升。

　　期间，区域涌现出全国优秀教师、省特级教师、齐鲁名师名校长等一批优秀人才，超过550名教师在省市专业比赛中获奖，为教育高质量发展提供了坚实的人才支撑。

　　图为：天桥区桑梓小学管乐团

　　五育融合并举培育全面发展的“时代新人”

　　天桥区始终牢记立德树人根本任务，构建“一圈一环一链”全环境育人新模式，将红色教育、爱国主义教育融入日常。高度重视学生身心健康与综合素养，构建完善的“赛研评”体系，学生体质健康测试成绩稳居全市前列，拥有全国体育特色校33所、高水平艺术团25个，在省市艺体赛事中屡创佳绩。科技创新教育蓬勃发展，有效培养了学生的实践与创新能力。家校社协同育人机制不断健全，“天桥e家”家长学校建设成果入选全市典型案例。

　　在推动各类教育协调发展方面，天桥区明确学前普及普惠与义务教育优质均衡创建目标，普惠园在园幼儿占比超95%，优质园占比达88%，学前三年毛入园率与义务教育巩固率均保持100%。同时，民办教育、继续教育、特殊教育等齐头并进，共同支撑起区域“全周期”高品质教育生态。