“中国式接送”大军要回归：家长想要“弹性离校” 施行或给娃增负
2月10日上午8点半，历下区文化东路小学门前，已有大批家长送孩子到校报到。一到开学，不少家长的“头疼事儿”又来了，那就是中午和晚上接孩子的问题，记者随机采访若干家长，有六成均表示接孩子有困难，如此一来，不少小饭桌就承担起了“托管班”的职责。有的城市将正式推行“弹性离校”措施，但这种方式在实施起来是否也会存在一定的弊端呢?
【现场探访】
六成家长接孩子难 小饭桌撑起“半边天”
2月10日上午，文化东路小学学生开始新学期报到，原来，为了让孩子在开学前有个缓冲和适应的时间，该校率先在当天组织学生报到，而其他大部分学校都将在2月12日(本周日)报到。
记者在校门口看到，来送孩子的家长中，有四成左右是爷爷奶奶辈儿的，爸爸妈妈来送孩子的则多数形色匆匆，有的把私家车或电动车往路边一停，赶忙把孩子送进校门，就急匆匆地走了 。
“今天还得上班，我早晨先把孩子送过来，等会放学让他姥姥来接。”一名家长说。记者随机咨询了10名家长，其中有6人表示接孩子有一定困难，尤其是下午放学。“他们下午放学早，那时候我还没下班，又不能天天早退去接孩子，只能送小饭桌了。”上午9点半左右，在校门前等待接孩子的家长中，大部分都是老人，只有少数看上去是学生的父母。
还未正式开学，学校周边的小饭桌已基本满员了。一家小饭桌负责人介绍，他们的最大容量是18人，目前只剩2个名额;另一家可容纳40个孩子的小饭桌也马上饱和，有的小饭桌下午的最晚可托管孩子到6点半。
“我在网上看到，南京从今年春季学期开始要实行‘弹性离校’政策，据说孩子要是按时离校有困难，家长提出书面申请，就能让孩子延时离校，这段时间由老师照看。”一名家长说，这样的政策肯定会受不少双职工家长欢迎。
【弹性离校】
出发点好但会出现学生“增负”新问题
记者了解到，不少老师以及教育界人士表示南京的这项政策出发点是好的，但执行起未必有家长想象地那么美。
一名班主任老师告诉记者，学生放学了，老师并没有下班，一般情况下老师会利用这段时间集体备课、教研、家校联系等。如果学校里实行“弹性离校”制度，需要考虑老师的承受能力，老师工作超负荷运转，长时间容易吃不消。“其实，平时班里有的家长或家里老人临时有急事，来接不了孩子，会跟班主任联系，班主任老师都会学校里陪着孩子，直到家长来接。”该班主任说，虽然学校没有弹性离校制度，但班主任遇到学生家里有急事，都会积极主动地帮着家长分担，甚至到了老师下班点家长没来，怕学生饿着，老师会带着学生回自己家吃饭。
有学校负责人觉得，虽然“弹性离校”政策能够解决一部分家庭的实际困难，但在实施过程中也可能出现全体学生放学后都不走，留在学校的情况。“有的家长甚至可能会觉得如果早早把孩子接走了，会不会错过与老师交流的机会，耽误孩子的学业。”同时，如果大量学生留在教室，万一有老师“一时兴起”辅导功课，这又跟一直倡导的减负背道而驰，新的教育问题可能会接踵而至。
【难题探索】
不少公益“四点半课堂”破解接送难题
针对不得已的“中国式接送”和“监护真空期”困境，济南早在2012年开始在部分小学试点推广学校延伸服务，以学校资源为依托集结社会志愿者的力量，为有需求的学生和家长开设“四点半课堂”。
北大槐树一小、东河小学等不少学校与居委会、退休老教师、家长志愿者和大学生志愿者组成志愿队，在学生放学后义务辅导学生作业，或是组织无法被接送回家的学生进行阅读、五子棋、围棋、练书法等，各种兴趣活动，让放学后的“监护真空期”变得丰富多彩。
在采访中，记者发现校外志愿者是四点半课堂不可或缺的外援主力。但是，由于社会志愿者自主性强，流动性大，也常常会出现队伍不稳定的情况。有的社区四点半课堂就曾因为志愿者人手紧缺而出现断档的情况。
“我们也呼吁更过的爱心志愿者参与进来，将四点半课堂长期办下去。”一名社区居委会工作人员表示。
原标题：“中国式接送”大军要回归：家长想要“弹性离校” 施行或给娃增负
值班主任：曹乐平
